语言《中秋的由来》.doc

城市春天幼儿园教案
2018-2019学年度第一学期
周次：第三周 时间：2018-9-17至2018-9-21
活动
名称
《中秋的由来》
班级
小C班
教师
廖嘉琳
活动
领域
语言
活动形式
集体
活动
目标
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
活动
准备
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》
活动
重难点
知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
活动
过程

一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？
四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
2、月饼为什么是圆的呢？
3、老师小结。
五、分享月饼。

活动
延伸
可以要求家长收集中秋节家人团圆的照片装饰教室。