第六课财富中的法与德.docx

第六课 财富中的法与德第1框：合法致富 依法纳税
一、课时基本内容：1课时 合法致富 依法纳税
二、教学内容分析，学情分析，重、难点的确立，教学资源的取舍，教法、学法的选择等
1．教学内容分析：第六课是在感受小康、控究致富途径之后，探讨致富过程中的法律与道德问题。首先，强调财富中的“法”(合法致富 依法纳税) ，其次拥有财富之后如何使用财富（富而思源富而思进）；最后落实到学生自身，培养他们“勤俭节约，文明消费”的良好习惯。这三个部分是我国现在和未来特别需要解决的重大问题。“合法致富 依法纳税”是我国建设法治社会、建立和完善经济秩序的一个重大课题。本课针对我国的具体情况，提出了社会主义经济建设中的法制建设与道德建设的重要性。其中第一框题“合法致富，依法纳税”阐述了经济建设中的法律问题，特别是纳税问题，引导学生认识守法的重要性，认识到合法致富和依法纳税的意义。
2．学情分析：市场经济的内容学生理解较为困难，要以八年级的相关教学内容为基础开展教学，如八年级下册《市场考察》单元教学中，学生初步了解“市场经济”的概念，懂得市场经济中法律的重要性。在此基础上，教师再引入本课的“市场经济中的德与法”的内容。
3．重、难点的确立：合法致富依法纳税的意义；国家税收的作用在教科书中表述得不够完整，教学中教师可以从三个方面分析国家税收的作用。
4．教学资源的取舍：（1）充分利用教材课文中的材料。（2）对税收的作用需补充一些相关材料。
5．教法、学法的选择：在教学中，要特别强调法制与道德的重要性。可以组织开展题为“经济中法律的意义”“经济中道德的意义”的“研讨会”，让学生通过事实和证据论证二者的重要性，从而培养学生的法制观念和道德观念。（1）讨论法。（2）问答法。在导入阶段和课中，大量使用。（3）阅读法。对课中重要文字、图片、图表要引导学生阅读。（4）笔记法。课文中重要的概念、意义等要通过笔记批注和用笔勾画的方法进行标识。（5）探究法。结合课中的交流和探究。
（6）讲解法。本课知识点较多，需要教师适当进行归纳和讲解。
三、拟达成的教育教学目标
知识目标：了解“财富中的法”的含义，知道什么是财富中的“法”，什么是财富中的“义”；懂得依法纳税的意义。
能力目标：学习分析归纳的方法；学习搜集资料、利用资料分析问题的方法。
情感态度价值观目标：树立法制意识，尊重法制和制度的态度学会用法律维护社会经济秩序，用法律约束自己的经济行为，形成法律至上的价值取向。支持我国的税收制度，形成纳税光荣的价值取向和情感。
四、教学过程
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五、同步精练精析2.6.1《合法致富，依法纳税 》
（一）、单项选择题
1.对右图《偷税有方》理解正确的是（   ）
①这是偷税行为，是违法的
②这种行为损坏了国家和社会利益
③这种做法可以实现“双赢”，是合法妙招
④这样做对社会没有多大危害，不必追究
A.①②    B.①③    C.②④    D.②③
【解析】选A。本题以漫画为载体，考查学生审读漫画的能力。解答时注意漫画的标题及漫画中人物的言行，从漫画可以看出，漫画中人物的行为是一种偷税行为，这是违法的，这种行为损坏了国家和社会利益。③④的说法是错误的，故选A。
2.下列哪项不是来自税收（   ）
A.机关事业单位人员的工资    B.国家公共事业发展所需资金
C.私营企业中工人的工资      D.国家对国有大型企业的投资
【解析】选C。本题考查学生对税收相关知识的认识与理解。A、B、D都是国家的财政支出，来自税收。但本题为逆向选择题，题目的要求是哪项不是来自税收，C不是来自税收，故选C。
3.陕西一名小伙子在一家火锅店将一名顾客落在餐桌上的价值30万元左右的手表顺势拿走，结果被监控拍下。目前，该小伙已受到法律制裁。这说明（   ）
①符合“义”的利益才是我们应该追求的
②在社会生活中，法律对人的约束是外在的，是最有效的
③“义”对人的约束是内在的，是最有效的
④见利忘义在任何时候都是不可取的
A.①③④    B.①②③    C.①②④    D.②③④
【解析】选A。本题中的小伙子见利忘义，受到法律的制裁，这启示我们认识到“义”的重要性，见利思义。①③④是正确的。法律对人的约 束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的，②错误。
4.财富的获得与支配不能没有“法”与“义”的参与，对法与义的认识正确的是（   ）
①法对人的约束是外在的     ②义对人的约束是内在的
③法与义相互排斥           ④法与义同源共生
A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④
【解析】选C。本题考查学生对法与义的认识和理解。③说法错误，用排除法，把有这一题肢的选项排除即可，故选C。本题要求学生能够熟练掌握教材中的 基础知识。 
（二）、辨析题
5.有人认为：“在当今社会，获得财富的途径是多种多样的，只要能获得财富，可以不择手段。”请你谈谈对这一观点的认识。
【解析】获得财富的途径是多种多样的，获得财富必须走合法的生财之道。这样，对国家、对他人、对自己都是有益的，否则会受到法律的制裁 。
答案：（1）财富的获得有多种办法和途径。然而，无论用什么方法，通过什么途径，都必须符合法律的规定。获得财富，必须走合法的生财之道。尤其在现代社会，一切经济活动必须在法律的框架之中进行。
（2）只有每个人都知法、懂法、用法律规范自己的行为，才能使社会稳定、和谐，每个人才能受法律 保护。
（3）相反，在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁。因此，每个人要获得财富，保护 自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法。
（三）、材料分析题
6.（201 3·内江中考）材料一  “金钱”是现代社会里每个人必须面对的问题。对于我们来说，不仅要通过诚实劳动、合法经营获取金钱，珍惜金钱，学 会合理使用金钱，同时还要坦然面对金钱，在财物面前保持清醒的头脑，保持自尊，抛开物质的虚荣，追求心灵的富足，树立正确的金钱观。
材料二  进入2011年以来食品安全问题频发，从双汇的瘦肉精事件，到上海“染色馒头”事件；从牛肉膏让猪肉变牛肉事件再到东莞的墨汁粉条，沈阳的毒豆芽……不少人认为，规范市场经济，必须使用严刑峻法，“法治”为先；也有人认为，市场 主体尤其是生产经营者的道德滑坡是罪魁祸首，规范市场经济，必须立德修身，德治为先。
阅读上述材料，结合材料和教材回答下列问题：
（1）材料一所言“要通过诚实劳动、合法经营获取金钱”，请问获取“金钱”的主要途径有哪些？
（2）结合以上材料和教材简要说明在获取“金钱”的过程中要特别注意哪些问题？
【解析】 本题综合性强，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第（1）问实际是考查学生对致富源泉的把握。第（2）问注意在回答的时候要结合材料，然后回归教材，找到和教材知识的结合点。第答案：（1）通过辛勤劳动；依靠科技；依靠智慧与开拓精神；依靠资本、管 理等。
（2）要遵纪守法，遵守道德规范，依法纳税等。