资源描述
主备人
吴晓玲
内容
点与圆的位置关系
备注
教 学 目 标
1.掌握点和圆的位置关系的概念
2.利用点和圆的位置关系解答具体问题
教 学 重 点
点和圆的位置关系
教 学 难 点
利用点和圆的位置关系解答具体问题
学 法 指 导
课 前
预 习
圆的定义是什么?可以看成是什么点的集合?
知识链接引入
圆上各点都具备的共同特点是什么?
拿圆的内部的点呢?圆外部的点呢?
自 主 学 习
我国射击运动员在奥运会上获金牌,为我国赢得荣誉,图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同,半径不相同)构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗?
规则:如果射击点未在环线上,那么射击点落在几环就是几环;如果落在环线上,那么取环线靠内的环的环数,未上靶的为0环。如右图为一位选手9枪过后的成绩,
请用字母按要求指出射击点的环数:
10环的有:_____________9环的有:______________
8环的有:______________7环的有:______________
6环的有:______________5环的有:______________
该选手射击的总环数是______环。
提示:解决这个问题要研究点和圆的位置关系.
合 作 探 究
问题1:观察图中点A,点B,点C与圆的位置关系?
点A在圆内,点B在圆上,点C在圆外
问题2:设⊙O半径为r,说出来点A,点B,点C与圆心O的距离与半径的关系:OA < r,OB = r,OC > r
问题3:反过来,已知点到圆心的距离和圆的半径,能否判断点和圆的位置关系?
C
B
A
O
r
设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP = d,则有:
点P在圆内d<r
点P在圆上d=r
点P在圆外d>r
注:“”读作“等价于”,它表示从符号“”的左端可以得到右端,从右端也可以得到左端。
交 流 展 示
例:如图,在矩形ABCD中,AB=3 ,AD=4 ,
(1)以点A为圆心,3为半径作圆A,则点B、C、D与圆A的位置关系如何?
(2)以点A为圆心,4为半径作圆A,则点B、C、D与圆A的位置关系如何?
(3)以点A为圆心,5为半径作圆A,则点B、C、D与圆A的位置关系如何?
(4)以点A为圆心,r 为半径作圆A,要使点B、C、D至少有一点在⊙A内,至少有一点在⊙A外,求⊙A的半径r 的取值范围。
达 标测 评
1.已知⊙P的半径为3,点Q在⊙P外,点R在⊙P上,点H在⊙P内,
则PQ_____ 3 ,PR_____ 3 ,PH_____ 3 。
2.⊙O的半径为10cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm,则点A、B、C与⊙O的位置关系是:点A在_______;点B在_______;点C在_______。
3.正方形ABCD的边长为2cm,以A为圆心2cm为半径作⊙A,则点B在⊙A______;点C在⊙A______;点D在⊙A________。
4.已知⊙O的半径为5 cm,A为线段OP的中点,当OP=6 cm时,点A与⊙O的位置关系是( )
A.点A在⊙O内 B.点A在⊙O上 C.点A在⊙O外 D.不能确定
5.两个圆的圆心都是O,半径分别为r1、r2,且r1<OA<r2,那么点A在( )
A.⊙r1内 B.⊙r2外 C.⊙r1外,⊙r2内 D.⊙r1内,⊙r2外
6.如图已知等边三角形ABC的边长为cm,下列以A为圆心的各圆中,半径是3cm的圆是( )
作 业
课本101页第1、2、3题
课 堂 小 结
点和圆有三种位置关系:点在圆内,点在圆上,点在圆外;它是由点P到圆心的距离d和圆的半径r的数量关系决定的,在运用这一性质时应注意“形”与“数”之间的转化。
点和圆的位置关系
一、 点和圆的三种位置关系 二、例题讲解 三、课堂练习
设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP = d,
则有:点P在圆内d<r
点P在圆上d=r
点P在圆外d>r
教 学 反 思
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