九年级物理电学部分知识点总结中等难度.doc

（一）关于电路的识别与设计问题知识点总结1. 串联电路的特点:电流只有_条电流路径，开关控制_用电器，开关的位置改变其控制作用_，各组件相互影响。2. 并联电路的特点: 电流有_条电流路径，干路开关控制_用电器，支路开关控制_用电器。各支路互不影响。3电路的三种状态分别是：_、_、_,其中在通常情况下_状态是不允许发生的。4.电源短路与局部短路练习题1.跷泉实验时连接了如同5所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电赞不响2、如图2所示电路中,要使L1、L2串联，必须闭合开关_；要使L1、L2并联，必须闭合开关_。当_闭合时，电路会发生短路，损坏电源。3.如图6所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则AL1、L2都能发光 BL1、L2都不能发光CLl能发光，L2不能发光 DLl不能发光，L2能发光4.(2014长春）如上图4图是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中正确的是（）A开关S1控制整个电路B电动机与小灯泡工作时互不影响C电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等D开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的图65（2016福建）九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的下图中的四个电路，符合设想的是6.（德阳市2014年）为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是（ ） 7.（2016河池）汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是（）A两灯一定是串联 B两灯一定是并联 C两灯的电阻一定相等 D通过两灯的电流一定相等（二）关于电路的识别问题之复杂电路知识点总结 电流表在电路中相当于_，电压表相当于_例题分析1.如图所示，电压表V1测量的是电阻_两端的电压，V2测量的是电阻_两端的电压。三个电阻的连接关系是_.2.请在右图电路的中，填上适当的电表符号，使电阻R1 R2并联。3.如图10，当开关S闭合后，要使电阻R1 R2串联，甲乙应接入的是甲_ 乙_。当开关S断开后要使电阻R1 R2并联，甲乙应接入的是甲_ 乙_。（电流表或电压表）4（2013包头）7.如图2所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是（ ） A.甲、乙、丙都是电流表 B.甲、乙、丙都是电压表C.甲、乙是电压表，丙是电流表 D.甲、丙是电流表，乙是电压表5（2015长春）如图所示，电路中a、b是电表，闭合开关要使两灯发光，则（）Aa是电压表，b是电流表Ba、b都是电压表Ca是电流表，b是电压表Da、b都是电流表6（2015自贡）如图所示，在“”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是（）Aa为电流表，b为电压表，c为电流表Ba为电压表，b为电压表，c为电流表Ca为电流表，b为电流表，c为电压表Da为电流表，b为电流表，c为电流表7（2015济南校级一模）如图示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在、和三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（）A是电流表，和是电压表B和是电压表，是电流表C和是电流表，是电压表D和都是电流表8.（2016自贡）在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（）9.如图所示电路中，在甲、乙两处分别接入电表，当开关闭合后，两灯均能发光则甲是_表，乙是_（三）关于电流和电流表的问题知识点总结1.（1）电流表使用方法电流表应当与被测电路_联（2）所测电路中的电流不要超过电流表的_ 电流应从电流表的_接线柱流入，从_接线柱流出。（3）绝对不允许_2.规律串联电路的电流规律_并联电路的电流规律_各市地中考试题回顾1.（2016益阳）如图所示，能直接测量通过灯L2电流的电路是（）2（2015成都）如图1所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 _（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为 _ A3.（2015益阳）如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1I2I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是（）AI1 BI2 CI3 DI1+I2+I34.同一电路的两个小灯泡，通过它们的电流不同，则这两个灯泡：A串联 B并联 C可能是串联，也可能是并联 D无法确定5.（2015湖州）连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）A电流表的缘故B灯泡L1和L2的电阻不同C导线有电阻D灯泡L1和L2在电路中的位置6.（2015泰兴市校级模拟）三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，则通过它们的电流（）A灯L1最大B灯L2最大C灯L3最大D一样大7.（2015黔西南州）如图所示，电源电压保持不变，只闭合开关S时，电流表的示数为0.2A，若再闭合开关S1，发现电流表的示数为0.5A，此时通过R1的电流为I1= ，通过R2的电流为I2= ，则（）8.（2015余庆县模拟）如图所示，电流表A1的示数为1.6A，电流表A2的示数为0.9A，则L1中的电流是 A，L2中的电流是 A9.如图所示的电路，电流表A1示数为1.2A，电流表A2的示数为如下图所示。则L1和L2中电流的分别是_A和_A.10. 如图所示两电流表所用量程不明，当电路闭合后，电流表A1的示数如图甲所示，A2的示数如图乙所示，则流过电阻R1的电流为_A。11.在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程 (00. 6A以及03A).闭合开关S,电阻R1与R2均有电流流 过，两只电流表的指针偏转角度相同，则通过R1与R2的电流之比为 _（四）关于电压和电压表的问题知识点总结1.电压表的使用方法; 电压表与被测电路或用电器_, 电流应从电压表_接线柱流入，从_接线柱流出。所测电路或用电器两端电压不得超过电压表的_2. 串联电池组的电压等于_,相同电池并联时，电池组的电压为_串联电路两端的电压等于_。并联电路中各支路两端的电压_-.各市地中考试题回顾1.如图所示，开关K 闭合时，电压表所测得的电压是A 电灯L1两端的电压 B 电灯L2两灯的电压C 电灯L1、L2两端的总电压 D 电源和L1两端的总电压2.（09 兰州）在图3所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是3.（2015常德）小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为 V，L2两端的电压为 V5.在下图所示的电路中，电源电压保持不变，S断开时，电压表V1的示数为1.5V，V2的示数为1.0V。S闭合时，V1的示数是_V，V2的示数_V.4.如图所示电路，将开关闭合后，电压表V1和V2的示数分别为10V和4V，则此时灯L2两端的电压为_5（2014宿迁）如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L1两端的电压是（） A3V B6V C4.5V D9V6.（2014日照）李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压对小芳同学以上实验操作评价是： 在拆接电路时，开关应该_； 小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？UAB/VUBC/VUAC/V3.11.44.45_ （5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）这个实验在设计方案上存在的不足之处是_7.(河南2016)小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验位置ABC电 流/A0.300.240.54（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_（选填“A”“B”或“C”）处的电流（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流在移动的导钱上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路移动后电流表测量的是 _（选填“A”“B”或“C”）处的电流（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：_（只写表达式）小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验操作方法是：_ （4） 小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系请在图丙中的虚线框中画出电路图8.（2016福州）如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是（）A 灯L1、L2串联 B电流表测灯L1电流 C电流表测灯L2电流 D电流表测总电流9.（2016贺州）如图所示，能直接测量通过灯L1的电流的电路是（）10.（2016郴州）如实物图所示，以下判断正确的是（）A灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压B灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压C灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压D灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压高频考点五.电路故障判断。方法 电压表法 电流表法 导线法例题分析：1.如图所示，开关闭合后两灯均不亮，用电压表对电路进行检查，结果Uab=3V, Ubc=0V, Uda=0V, Udc=3V, 那么电路发生的故障可能是Aa、间断路 B 、间断路C、间断路 D 、间短2.在图中，电源电压为，开关闭合后，电灯1和2均不发光，用电压表逐段测量，结果是：Uab=0V, Uad=6V, Ubc=0V, Ucd=6V, 那么电路发生的故障可能是A 电路的aL1b部分发生断路。 B电路的bL2c部分发生断路C电源部分发生短路 D 电路由c经滑动变阻器至d部分发生断路。3.（无锡）在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数已知电路中各处均接触良好。 (1)请写出发生上述现象的三个可能原因： ； ； (2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是 _(写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是 。(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案是否可行，请说明理由 往年各市地中考回顾1.（2013威海）如图7所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12V，则电路发生的故障可能是A开关接触不良 B电流表断路 C滑动变阻器断路 D灯泡断路2.（2013烟台）在图5中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是 （ ） A灯L短路 B灯L断路 C电阻R断路 D电阻R短路4.在如图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上电键后电压表示数仍为6伏经过分析得出，该电路中可能发生的故障是：_（写出一种情况即可），小灯泡L_发光（填“可能”或“不可能”）5.如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关S由断开到闭合，三个电表的示数均不发生变化，若电路故障只发生在灯L1或L2处，则一定是( )。A灯L1断路 B灯L1短路 C灯L2断路 D灯L2短路6.如右图所示的电路中，电源电压保持不变。开关S闭合前后，只有一个电表的示数未发生变化，若故障只发生在灯L1或L2处，则一定是灯( )。AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路7.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电路中只有一个电表示数发生变化，如果故障只发生在灯L或电阻R，则下列判断正确的是( )。A电流表示数变大，一定是L断路B电压表示数变大，可能是R断路C电压表示数变大，一定是R断路D电压表示数变大，可能是L断路高频考点六 关于电阻和变阻器的问题一知识结构1. 定义：电阻表示导体对_ 的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用_，通过的电流就越_。2. 导体的电阻是导体本身的一种_，它的大小决定于导体的_、_和_，还与_有关。实验方法：_。3. 结论可总结成公式R=_，其中叫电阻率，与导体的材料有关。练习题1. （2014丹东）关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（）A导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大 B导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大 C相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大 D铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小 2（2014防城区三模）下列做法中，使电阻丝的电阻变大的是（）A把电阻丝绕成螺线管B把电阻丝对折C把电阻丝剪掉一段D把电阻丝拉长3.（2011普陀区一模）为了研究电阻的大小是否与长度有关，采用了如图所示的电路，其中，AC和DF分别为直径与长度均相同的铜导线和镍铬合金线，B和E分别为AC和DF的中点在对比研究时，下列选择正确的是（）A第一次接入AB，第二次接入DE B第一次接入DE，第二次接入AC C第一次接入AB，第二次接入DF D第一次接入DE，第二次接入DF4.滑动变阻器是用改变_ _改变电阻的，图中R的阻值为0200欧，当滑片P在A端时，接入电路中电阻为_欧，当P在B端时，接入电路中电阻为_欧5.如图是分别表示三个滑动变阻器使用时的连接方法，如果滑片P都向右移动时，变阻器电阻值改变的情况分别是：（1）_（2）_变大，（3）_不变（选变大、变小或不变）6.（2014淄博）在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列哪种接法（）AM接A，N接B BM接C，N接D CM接C，N接B DM接A，N接D7题 8题15（2012淮南一模）在图中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流（0.3A），电压表测量灯泡L1的电压，L1、L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来高频考点七欧姆定律知识点总结1._是产生电流的原因，_表示导体对电流的阻碍作用，由此猜想影响电流大小的因素有_,_。2.探究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：_.（一）探究电流与电压的关系，要控制_不变，改变_；实验电路图：滑动变阻器的作用：_实验结论：_画出电流与电压的图像（二）探究电流与电阻的关系，要控制_不变，改变_； 实验电路图： 滑动变阻器的作用：_ 实验结论：_ 画出电流与电阻的图像课堂练习1.通过实验探究发现：在_一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成_比；在_一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的电阻成_比。2有一根导线的电阻式12欧姆，当其两端的电压为6V时，通过导线的电流为0.5A；若它两端的电压为18V时，通过导线的电流为_A，此时导线的电阻是_欧姆；若它两端的电压为零时，则导线的电阻是_欧姆；3.一个导体接在某一电路中，如果把加在其两端的电压减半，则导体的电阻_和通过它的电流_（选填 “不变” “减半”）5.小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小。小强猜想：通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验：（1）选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻（5、10、20），导线若干，电流表及电压表各一块，还需要_。 （2）请画出电路图并按电路图将图7中的各元件连接起来；图7（3）测量的步骤及数据：按电路图连接电路。首先把10的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R1两端的电压，测得三组数据如表一所示；分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2 V，测得三组数据如表二所示。表一：电阻R1=10 表二：电压U=2 V电阻（）51020电流（A）0.40.20.1电压（V）123电流（A）0.10.20.3 （4）分析与结论： 分析表一得出的结论是：_ _ _ ；分析表二得出的结论是：_ 。（5）这种研究问题的方法是_法。 （6）某同学经过分析实验数据，得出的结论是：电阻不变时，导体两端的电压跟电流成正比。你认为该同学的结论正确吗？电学高频考点（八）关于串并联电路的计算串联电路的特点：1. 电流I：电路中电流_。即：用公式描述_。2. 电压U：电路两端的总电压等于_.即：用公式描_。3. 电阻R：电路的总电阻等于_.即：用公式描述_。4. 分压规律：在串联电路中电压的分配与电阻成_.即：用公式描述_。河南中考回顾1. 如图所示为电路的一部分，已知R1=10 R2=20，电压表V 1的示数为15V,V2的示数为11V。则R3的值是_.2. （04年河南）如下图所示为电路的一部分。R1 和R2 串联后的总电阻为100，已知R2=60，电压表的示数为10V，则通过R1的电流为_.3. (03年河南) 如下图所示为电路，电源电压保持不变，开关S1 和S2都闭合时，电压表的示数为6V，只闭合S1时，电压表示数为2 V.则电阻之比R1: R2=_.4. (05年河南) 如下图所示为电路，只闭合S2电压表的示数为6V，只闭合S1电压表的示数为2V，L2的阻值为40，则L1的阻值是_.5. (06年河南) 如下图所示为电路,电源电压不变，当S和S1闭合，S2断开时，电压表示数为3V，电流表示数为0.2A；当S1断开，S S2闭合时，电压表示数为4.5V，R2=_6. (07年河南)图2所示电路中，电源两端电压不变，R1、R2的阻值分别为l0和20。当S1、S2均闭合时电压表的示数为6V，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为_V。7. 一个小灯泡的额定电压为6V，额定电流为0.2A，若把他们接到10V的电源上，且使它正常发光，应给它_联一个阻值为_的电阻。并联电路的特点：1.电流I：干路中电流等于_。即：用公式描述_。2.电压U：并联电路两端的电压与各支路两端的电压_.即：用公式描述_。3.电阻R：总电阻的倒数等于_.即：用公式描述_。4.分流规律：在并联电路中电流的分配与电阻成_.即：用公式描述_。例题分析1. 如图所示，R1 、R2 、R3 为三个定值电阻，电流表A1 的示数为1A, A2 的示数为4A，A3 的示数为6A,则R1 ：R2 :R3 =_.2. 如图所示，电源电压12V，R1 = 2 ，R2 =4、R3=5，则图中所示的电流表的示数分别是多少？3. 如图所示，R1 = 10，只闭合S1时，电流表的示数为0.3A，再闭合S2后，电流表的示数为0.45A，则R1 = _. R2 = _.河南中考回顾6 （08年河南）在图4所示的电路中，电源电压不变，闭合开 关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则R1R2 。7. （09年河南） 在图3所示的电路中，电源电压不变，R2=10。S1 闭合、s2断开时，电流表的示数为0.2A两开关都闭合时，电流表的示数为0.5A，则电阻R1= 。8. （10年河南） 在图8所示的电路中，电阻R1 =4、R2=2，电源电压保持不变。当开关S1、S3断开，S2闭合时，电流表的示数为0.5A；当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为_A.14.2011西宁如图4所示，当开关S断开和闭合时，电流表示数之比是1:4，则电阻R1和R2之比是（ ）A、1:4 B、4:1 C、1:3 D、2:315.（2011济宁）6.在图6（甲）所示的电路中，若电源电压为3V，电流表A1 、A2的示数如图6（乙）所示，则通过R1的电流是 A，R2的阻值是 。16（2014黄浦区一模）阻值分别为1欧和10欧的电阻并联后，总电阻R的阻值（）A一定小于1欧B可能小于1欧C一定等于11欧D可能大于10欧17. （2014南京）如图所示，电源电压恒定，R1=20，闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3A；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A，则电源电压为_V，R2的阻值为_电学高频考点（九）电路的动态变化研究例题分析电流表A1的示数_电压表V1的示数_电压表V2的示数_电压表V3的示数_.以下四个电路图，滑片都向右滑动时，各表的示数如何变化?电流表A1的示数_电流表A2的示数_电流表A3的示数_电压表V1的示数_电压表V2的示数_题型一 串联电路1.(02年河南)如下图示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数_,电压表的示数_.选填（选填 “变大” “变小”或 “不变”）2(08年河南)图5所示的是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，AB间有可收缩的导线，R0为保护电阻，电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将A变大 B变小 C不变 D无法确定3(12年河南) 在图3所示的电路中，电源电压为12V。闭合开关后，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为8V，则电阻R2的阻值为_，将滑动变阻器R1的滑片向右移动，电压表的示数将变_ 。6. （2013乐山） 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动，在此过程中A. 电压表V1示数变小，电压表V2示数变大B. 电流表A示数变小，电压表V1示数不变ASabVPC. 电流表A 示数不变，灯泡L亮度变亮D. 电压表V1示数不变，灯泡L亮度变暗7.（2013黄石）如右图所示电路，当滑动变阻器滑片P向a端滑动的过程中，电流表，电压表示数变化情况是A电流表示数变大 B电流表示数变小C电压表示数变大D电压表示数变小8.（2013内江）如四所示，电源电压为45V且恒定不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P从a端滑向b端的过程中，三只理想电压表的示数变化的绝对值分别为U1、U2、U3，下列可能出现的情况是AU1=0V U2=2V U3=1V BU1=0V U2=2V U3=2VCU1=0.5V U2=1V U3=1.5V DU1=0.2V U2=1V U3=0.8V题型二 并联电路1. (03年河南)如下图示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数_,灯泡亮度_.（选填 “变大” “变小”或 “不变”）2.（2013烟台）在图4中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是 （ ）A电流表A1和电流表A2的示数之和变小 B电压表V和电流表A2的示数之比保持不变 C电流表A1的示数变小 ，电压表V的示数变大 D电流表A2的示数不变 ，电压表V的示数不变3. （2013重庆）在如图4所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列分析正确的是A电流表A示数与电流表A示数的差变大B电流表A示数与电流表A示数的和变大C电压表V示数与电流表A示数的比值变大D电压表V示数与电流表A示数的乘积变大题型三 由开关引起的变化109年安徽）如图2所示的电路中，电压U 不变，开关S闭合后，下列说法正确的是A电流表的读数增大 B电流表的读数减小C电压表的读数增大 D电压表的读数减小209年安徽）如图6所示，电源电压保持不变，闭合开关S1和S2，灯L正常发光；则断开开关S2时 A电流表示数变小，灯L仍然正常发光 B电流表示数变大，灯L变亮 C电压表示数变大，灯L的实际功率变小 D电压表示数不变，电路的总功率变大3如图1所示电路，电源电压保持不变，当开关S闭合时，两只灯泡L1和L2正常发光，若其中一只灯泡的灯丝突然烧断了，则下列关于电流表和电压表的示数变化判断正确的是（ ）A电流表示数减小 电压表示数增大B电流表示数不变 电压表示数减小C电流表示数减小 电压表示数不变D 电流表示数增大 电压表示数不变4.如图所示，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数_,电压表与电流表示数的比值将_. (均选填“变大”“不变”或“变小”) 灯泡亮度_.电学高频考点（十）伏安法测电阻一伏安法测电阻1原理：2电路图：测量定值电阻的电路图 测量小灯泡的电阻的电路图 3滑动变阻器的作用：（1）测量定值电阻滑动变阻器的作用：_（2）测量小灯泡的电阻_4本实验中多次测量的目的是：（1）测量定值电阻：_（2）测量小灯泡的电阻_5.定值电阻的图像和小灯泡的图像。题型一 伏安法测小灯泡的电阻1. (2011山东济宁)小明按图2甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图2乙、丙所示，则电阻R的阻值为 _。 2. （2011吉林）图16甲是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，图16乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图像。通过图象可以得出小灯泡两端的电压为4V时，灯丝电阻为 ；当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻将 ，其原因是 。3.（2011天津）（6分）某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图14甲所示的电路图。小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，电源电压为3V。 请完成下列回答。（1）根据电路图，在图14乙中用笔画线代替导线连接实物图。（2）某次测量，电流表与电压表的示数如图15所示，计算此时小灯泡灯丝的电阻值为_。题型二 伏安法测定值电阻4.（09年河南）在测量阻值约为5的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图13所示的器材进行实验。用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是 和 。改正错误后，小