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《第三节-植物光合作用的实质》教案1.doc

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资源描述
《第三节 植物光合作用的实质》教案 教学目标 (一)知识目标 1、说明绿色植物的细胞在光下能够制造淀粉,同时释放氧气 2、阐明绿色植物的光合作用需要二氧化碳和水 3、列出绿色植物光合作用基本过程的公式 (二)情感目标 1、在实验过程中培养学生的动手、动脑能力,提高生物素质 2、培养学生更加关爱大自然,关爱绿色植物 教学重点 1、说明绿色植物光合作用产生淀粉 2、说明绿叶在光下制造淀粉的同时还释放出氧气 3、说明二氧化碳和水是绿色植物进行光合作用的原料 教学难点 光合作用产生淀粉和释放出氧气的实验操作 课前准备 (一)学生准备 1、预习本课实验操作内容 2、查询书籍、网站,搜集有关知识,了解人所吃的物质主要来自于什么 (二)教师准备 1、把两株蚕豆植株提前一昼夜放到黑暗处 2、根据教科书,准备实验“绿叶在光下制造淀粉”的材料用具 3、视频:(1)植物生长需要阳光; (2)植物的光合作用需要光 4、FLASH:(1)光合作用产生淀粉实验; (2)光合作用产生氧气; (3)光合作用需要二氧化碳实验;(4)绿叶在光下产生氧气的实验; (5)光合作用方程式 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动     导入新课 光合作用产生淀粉 实验:绿叶在光下产生淀粉 [播放视频]:植物生长需要阳光(2个)。 [引言]:绿色植物是一个巨型的生产有机物的天然“工厂”,能在光照条件下,利用二氧化碳和水作为原料生产出产量巨大的有机物,养活地球上几乎所有的生物。那么,绿色植物光合作用的主要产物是什么呢? [讲述]:让我们通过“绿叶在光下制造淀粉”的实验来证明光合作用产生淀粉。 [自学]:实验的操作步骤。 [思考题]: 1.对叶片为什么要暗处理? 2.对叶片为什么要遮光?怎样遮? 3.遮光后为什么又照光? 4.酒精脱色到什么程度?脱色的目的是什么? 5.第一次漂选的目的是什么? 6.根据呈现的不同颜色能判断叶在光下制造的是什么物质吗? 7.第二次漂洗的目的是什么? 8.此实验说明了什么? 学生讨论时巡回指导,进行指点。 [播放FLASH]:光合作用产生淀粉实验。   对本节课的学习产生浓厚的兴趣,初步认识到植物的生长需要阳光,植物的光合作用需要阳光。 带着思考题进行自学。并以小组为单位对思考题进行认真地讨论。       全班交流,共同理解实验的理论基础。         光合作用产生氧气   实验:绿叶在光下产生氧气 [实验]:在了解理论知识的基础上,进行实际操作。 [小结]:绿色植物光合作用在光下进行。绿色植物光合作用的主要产物是淀粉。淀粉是一种贮存着大量能量的有机物。 [提问]:你知道我们吃的哪些食物富含淀粉吗? [小结]:我们吃的食物都直接或间接的来源于绿色植物的光合作用。 [提问]:绿叶通过光合作用,除了能制造淀粉外,还能产生什么物质? [思考题]:小明想设计一个实验探究金鱼藻在光下能否产生氧气的实验。他通过查阅资料知道:氧气不溶于水且具有助燃性,即能使带火星的木条复燃。为此,他设计了一个探究方案。请将实验的正确步骤,用字母表示出来: A.把装置移到光下。 B.把带火星的木条插进试管。 C.把金鱼藻放在烧杯里,再用漏斗和试管依次反扣。 D.将搜集到一定量的气体的试管取出。 该实验的正确顺序是什么? [演示]:绿叶在光下产生氧气的实验。   以四人为一小组把课前处理过的蚕豆按操作步骤实施。          饶有兴趣地回答:大米、小麦、玉米、甘薯、马铃薯   大多数同学能脱口答出:氧气。 同座位同学讨论回答:C→A→D→B。 认真观看实验现象,把理性知识与感性认识结合起来。             光合作用需要二氧化碳   实验:植物的光合作用需要二氧化碳   [讲述]:地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用。正是由于绿色植物产生的氧气,地球上的动物、植物等才能进行正常的生命活动。 [提问]:我们现在已经知道绿叶好比一个加工厂,通过光合作用制造出淀粉和氧气,那么这个工厂的原料是什么呢? [播放FLASH]:让我们来观看一个小实验——植物的光合作用需要二氧化碳。 [小知识]:碳酸氢钠溶液能分解产生二氧化碳气体。 [提问]:观察漏斗和试管中出现的变化,想一想,产生了什么物质?怎样证明? [讨论]:为什么要设置两套实验装置? [小结]:二氧化碳是绿色植物进行光合作用制造淀粉的原料。绿色植物的叶绿体利用光能把二氧化碳转变成淀粉。科学实验还证明,水也是光合作用制造淀粉的原料。 [提问]:你能用公式的形式表示光合作用的基本过程吗?                      直观地发现加入碳酸氢钠的烧杯中,漏斗的液面下降了许多,用带火星的木条检验,木条复燃,说明产生的是氧气。    讨论后认为:两套实验装置中二氧化碳的含量不同。加碳酸氢钠溶液供给水生植物充足的二氧化碳,植物产生更多的氧气,间接说明二氧化碳是光合作用的原料。   大多数同学能写出: 光 二氧化碳+水→ 淀粉+氧气 叶绿体 五、板书设计: 第三节 植物光合作用的实质 一、光合作用产生淀粉 淀粉 实验:绿叶在光下制造淀粉 二、光合作用产生氧气 氧气的性质 实验:绿叶在光下产生氧气 三、光合作用需要二氧化碳 实验:植物的光合作用需要二氧化碳
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