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用爱心来浇灌希望之花.doc

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用爱心来浇灌希望之花 大峪镇第二初级中学 李楠楠 曾经看到那些不守纪律、不愿学习的学生,我不是吼就是冷战,几番下来,便身心疲惫,束手无策了。 但是今天中午的一条短信,让我内心微微震动了,顿感一股暖流直击心田,短信的内容是这样的:李老师,您好!我是xx学生的爸爸,今天是他的生日,我不能陪他一起过了,请将我的祝福转达给他,谢谢! 多么朴实无华的言语,毫不矫情,毫不做作,父亲对孩子那份真挚的爱深深地触动了我。虽然xx同学在大家眼中不是一个乖孩子,他上课从未坐端正过,不是趴在课桌上,就是头支在胳膊上,亦或是书放在腿上,作业也不好好做,课堂上还经常发出一些奇怪的声音来逗乐,其它诸如不出操,不午休的情况也屡见不鲜,可就是这样一个不务正业的学生,当他生日时,父亲也不忘送上真诚的祝福,他是父母手中的宝啊! 是啊,每届学生的素质总是良莠不齐的,总会有那么几个令人头疼的人,我们不喜欢他们,可是他们都是家人的希望,都是父母的掌上明珠啊,我们有什么理由辜负这些满怀期望的父母,又有什么资格不重视这些活宝呢? 上课时,我和学生们齐唱了生日快乐歌送给他,他惊得一句话也说不出来,好半天才蹦出几个字:“老师,你怎么知道我今天生日?”看着他满脸的疑云和同学们灿烂的笑脸,我微微一笑:“你爸爸专门发短信祝你生日快乐呢!”他不知怎么了,一节课都安安生生的,没有再捣乱,好像是被大家的生日歌给镇住了,又好像是被父亲的关心给唬住了。此后,好长一段时间他都没有再让我费劲儿,并且他开始背课文了,我也被他的变化惊呆了。 我想,是不是父母的爱心将他感染了,融化了,是不是他也不想再辜负父母的爱了。 走出教室,凝望远山,我深深地吸了一口气,闭上双眼,感受着山风的吹拂,内心无比的幸福,真庆幸那天收到的那条短信,让我又重拾信心,让我明白了感化学生最有力的武器便是爱,既然父母的爱可以感动孩子,为什么我们教师不能用爱来打动学生呢? 对,心中有爱,就不惧黑暗,即使前路茫茫,即使有更难教的学生,我也会用自己的爱心来浇灌他们,因为他们都承载着父母无尽的希望。
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