幼儿园大班科学活动《千变万化的云》教案.doc

活动时间

班次
大班
教师

活动名称
千变万化的云
主领域
科学
活
动
目
标
情感目标
愿意将自己的发现与同伴交流和分享。
能力目标
引导幼儿大胆想象，通过手工制作、绘画等发展幼儿的想象力和创造力。
认知目标
通过观察操作活动感受、了解云的种类和变化。
活动重点
通过各种活动引导幼儿进一步了解云彩的奇妙变化。
活动难点
引导幼儿亲自动手实验，感受云彩变化的原因，即：云儿变化需要风的帮助。
活
动
准
备
物质准备
图片、视频、天空背景图、颜料、棉花
经验准备
带领幼儿一起观察天空中的云。

活
动
过
程
一、谈话引出课题：（小朋友们，昨天我们一起观察了天空中的云，谁能说说你看到的云是什么样子的？）引导幼儿交流、分享已有的经验。
二、引导幼儿了解云的各种形态和颜色。
1、出示各种形态的云的图片，引导幼儿观察讲述所看到的云像什么？
2、你还看到了什么颜色的云？
三、探索云彩变化的秘密。
1、讨论：什么时候会出现白色的、红色的、黑色的云?
2、小结：颜色的变化与天气的变化相关。
3、讨论：云彩为什么会变化形状？是谁让云彩变化的？
4、观看视频：变化的云。
5、小结：云彩的变化需要风的帮助。
四、动手操作：会变的云。
1、第一组：用棉花制作不同的云彩。
第二组：画出你想象中的云彩。
第三组：将白色颜料倒到蓝色的纸上，用嘴吹，“变出”各种不同形状的云。
2、展示作品。
五、游戏：我是一片云。
活
动
延
伸
带领幼儿到户外继续观察云的变化。
幼儿园教学活动设计