八年级数学下册 第8章 认识概率小结与思考教案1 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级下册数学教案.doc

认识概率
教学目标
系统总结本章所学内容。
重点
理解随机事件的机会不总是均等的（注意机会不是50%的情况）。
难点
这些事件发生的可能性哪个较大？哪个较小？
教法及教具

教

学

过

程

教学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

一 情景设置：
到现在为止，我们已经学完了第8章“认识概率”的全部
内容，下面我们一起来回忆一下本章所学的内容。
二 知识点梳理
事件根据其在每次实验中发生的可能性大小可分为确定事
件和随机事件。
1．必然事件和不可能事件都是确定事件。生举例说明什么
是不可能事件，什么是必然事件。
2．在日常生活中，有很多事情我们事先无法肯定它会不会
发生，这样的事情称为随机事件。随机事件发生的可能性有大
有小，并非各占50%。
3．举例说明生活中的一些随机事件，以及这些事件发生的
可能性哪个较大？哪个较小？

教

学

过

程

教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

3．举例说明生活中的一些随机事件，以及这些事件发生的
可能性哪个较大？哪个较小？
4．在充分多次试验中，一些事件的频率总在一个定值附近
摆动，试验次数越多，摆动幅度越小，这个性质称为频率的稳
定性。
通过试验用频率估计概率的大小，必须要求试验是在相同条件下进行。
三．练习
1.下列成语或俗语：①水中捞月；②守株待兔；③海枯石烂；④天有不测风云；⑤种瓜得瓜，种豆得豆；⑥东边日出西边雨．其中反映不可能事件的有 ( )
A．①② B．①③
C．②④ D．⑤⑥
2. 一个口袋里放有大小完全相同的2个红球，3个白球和5个黑球， 至少摸________个球，才能使摸出的球各种颜色的都有．
3.袋中有11个黑球，2个红球，3个白球，4个绿球，闭上眼睛从袋中摸出一球，下列事件发生的机会谁大谁小?将它们从小到大在直线上排序．
(1)摸出黑球；(2)摸出黄球；(3)摸出红球；(4)摸出黑球或白球；(5)摸出黑球、红球或白球；(6)摸出黑球、红球、白球或绿球．

四．小结。

板书设计

作业布置

教学札记