江苏省太仓市浮桥中学八年级数学下册 解一元一次不等式（第2课时）教案 苏科版.doc

解一元一次不等式3、重点掌握一元一次不等式的简单运用。三、重点、难点分析：重点：一元一次不等式的简单运用难点：含有字母不等式的解四、教学方法：对比教学、讲练结合五、教学过程（一）复习练习：1、 提问：什么叫一元一次不等式？解一元一次不等式的一般步骤是什么？2、 解下列不等式（学生板演）： -1 +13、提问：最小的整数是 ，最大的负整数是 ，最小的非负整数是 。 最小的自然数是 ，绝对值最小的整数，小于5的非负整数是 。（二） 新课探究：例1、 解不等式，并把他们的解集在数轴上表示出来；若把本题改为求不等式的负整数解呢？练习：（1） 求不等式的负整数解。 （2）解不等式：例2、 已知关于x的方程=的解是负数，求字母的取值范围；例3、已知方程的解满足不等式和不等式,求的值.例4、 已知不等式的最小整数解为方程的解，求代数式的值。例5、若同时满足不等式和,化简 .（三）练习：1、已知关于的不等式的解集为,求 的值。 2、为何正整数时，方程的解是非正数？（四）课堂小结：（略）六、板书设计解一元一次不等式1、 解一元一次不等式的步骤：例1：例2：例3：例4：例5：例6七、作业布置：学习指导 八、课后反思 ：