户外自主游戏.docx

林城镇中心幼儿园2016年度第二学期教育教学爱尝试的楠楠园区：笕桥园区 班级：中班 姓名：沈露露案例：户外自主游戏开始了，沈焓瑶先拿了一个红色的大圆球，她把大圆球放在轮胎旁边，坐着上面。这时孙桠楠过来了，他也学沈焓瑶一样坐在大圆球上面，他们就一起聊天，沈焓瑶就说：“这个大圆球，坐着真舒服呀，你过来一起呀！”孙桠楠就把大圆球放在了一起，他觉得有点无聊，一边自言自语，一边把大圆球抱起来举过了头顶“你走开，我要堆起来了”孙桠楠就把大圆球放在沈焓瑶的大圆球上面，沈焓瑶扶住下面的大圆球，孙桠楠抱着上面的大圆球，就让两个大圆球堆了起来了，他们两个人发现了这样玩法的乐趣，就一直这样玩，这时张易鸣滚着大圆球过来了，孙桠楠就邀请他一起玩！就看到孙桠楠就把3个大圆球堆起来，先是两个大圆球在下面，一个大圆球在上面，结果没有成功，他们三个试了好几次都没有成功！这时，孙桠楠就运用了第一个玩法，把球，一个一个堆上来玩，先让张易鸣扶住最下面的大圆球，沈焓瑶扶住中间的大圆球，他就抱着最上面的大圆球！三个大圆球就被堆了起来，他们三个小朋友笑的很开心！ 分析：孙桠楠是个挺调皮的小男孩，一直由姑姑与姑父带着，妈妈在读幼儿园前已经去世了，爸爸做泥水匠！家里有三个小孩子，孙桠楠与妹妹是龙凤胎！姐姐与妹妹一直在外婆家，由外婆带着，长时间他都是在姑姑家里！与姑姑，姑父一起生活！家里条件挺困难的，姑姑与姑父也挺忙的，晚上接回家，也让他一个人玩，他有时候会跟着姑父一起开面包车出去接客人！他对数字很敏感！他喜欢挑战，喜欢创新。沈焓瑶是个比较调皮的小女孩，她的性格与男孩子一样，喜欢玩男孩子的游戏，是个女汉子。这两个小朋友在一起就玩出了大圆球不一样的玩法，除了滚，推，还有堆起来的玩法，孙桠楠与沈焓瑶先适应大圆球，在把一个大圆球放在另一个上面，成功了以后，又尝试了三个大圆球放在一起，第一次尝试两个球在下面，一个球在上面，并没有成功，就尝试了第二种方法，三个大圆球堆在一起。三个小朋友互相合作，就成功的把三个大圆球堆了起来。由此可以看出，他们的努力，创新，不服输的精神，也看出了三个小朋友之间的合作性，默契度，三个小朋友很认真的完成。孙桠楠会创新，沈焓瑶会想办法，张易鸣会帮忙！在自主游戏中，一些常见的材料，也可以创新出很多很多的不一样的玩法。看小朋友是否会去创新，看老师是否适度的去引导，及时去沟通，了解，去抓怕小朋友之间的合作性！小朋友能力提升的一个途径，孩子提升的一个方法。在下一次自主游戏中，我会继续观察孙桠楠这个调皮的小孩子的一个创新方法，更加深入的去挖掘出更多的创新的玩法！