二次根式的乘除第一课时 教学内容 (a0,b0),反之=(a0,b0)及其运用 教学目标 理解(a0,b0),=(a0,b0),并利用它们进行计算和化简 教学过程 一、复习引入 1填空 (1)=_,=_; (2)=_,=_ (3)=_,=_ 参考上面的结果,用“、0),并验证你的结论
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