八年级数学下册 第10章 分式复习教案1 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级下册数学教案.doc

分式教学目标1.进一步掌握分式的基本概念.2.能熟练的进行分式的运算.重点熟练的进行分式的运算.难点熟练的进行分式的运算教法及教具教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 一 知识回顾 1.要使分式有意义，则应满足的条件是_.2. 若分式的值为0，则x的值为_.3.化简：化简，并写出每一步变形的依据二 例题分析例1、计算：（1） （2）（3）（4）学生与老师一起解题，并回顾相关知识点，建立知识结构。（1）分式有意义的条件是： （2）分式的值为0的条件是： （3）约分、分式的基本性质及最简分式（4）约分与通分，分式运算教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动例2、（1）化简求值： ，其中 = 3（2）先将代数式化简，再从的范围内选取一个合适的整数代入求值三拓展与提高1、已知，则代数式的值为 2、a、b为实数，且ab=1，设P=，Q=，则P Q（填“”、“”或“”）四小结板书设计（用案人完成）作业布置教学札记