资源描述
7.1.1 植物的生殖
教学目标
1、 描述植物的有性生殖和无性生殖；
2、 列举植物常见的无性生殖；
教学重点：
描述植物的有性生殖和无性生殖；
教学难点：
描述植物的有性生殖和无性生殖；
教学流程
情境创设：三个为什么？
1、你是怎么来的？
2、细菌和真菌是怎样进行繁殖呢？
3、生物界还有哪些繁殖方式呢？
一、植物的生殖方式：
1、有性生殖；2、无性生殖；
二、互动授课
（一）植物的开花和传粉
1、当花蕊发育成熟后，花冠和花萼张开，露出雄蕊和雌蕊，这一过程叫开花
2、花开放后，雄蕊的花药破裂，花粉散出，落到雌蕊的柱头上，这一过程叫传粉
自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。
子房壁
异花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。果皮
珠被
种皮
胚乳
胚
受精极核
受精卵
种子
果实
花丝
雄蕊
受精卵
子房
花药
胚珠
卵细胞
精子
雌蕊
花柱
柱头
花粉
新一代植株
花萼、花冠等
种子的胚
花
子房壁
3、果实和种子的形成
花 的 主 要 部分
4、有性生殖：像桃树这种由两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖
无性生殖：椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
讨论：
1、这些植物生殖方式有什么共性？
都是无性生殖，不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代。
2、植物的生殖方式是多样多样的。这对植物来说有什么意义？
（1）无性生殖：繁殖速度比较快，有利于大量繁殖个体，并且后代的性状较为一致。
（2）有性生殖产生的种子、果实等，适应能力更强，扩大植物的分布范围，使后代具有父母双方的基因。在进化上更有意义等。
（二）、嫁接
嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接的方法有两种：芽接和枝接
接穗：接上的植物的芽或枝条
砧木：被接上芽或枝条的植物
嫁接成功的关键：使接穗与砧木的形成层紧密结合。
嫁接注意事项：
1、 为确保接穗成活，应使接穗与砧木的 形成层 紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接）
2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。
扦插：剪取植物的茎、叶、根、芽，插入土中、沙中、浸泡在水中、生根后就可栽种，独立成株。P4
2、 植物的组织培养
植物的组织培养是近年来科学家创造的一种快速繁殖植物的新技术。是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养技术在生产实践上已广泛应用，请举出三个例子。
①进行植物的快速繁殖
②培养脱毒植株
③研制转基因植物
板书： 第一节 植物的生殖
一、 有性生殖
二、无性生殖：1、扦插2、嫁接3、组织培养
备注：
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