第6课《网上图书馆》.doc

课 题
第6课 网上图书馆
设计意图
本节课的主要学习内容是让学生了解什么是电子图书，体会电子图书的优越性，并会利用电子图书查找自己想获取的知识。培养学生学会利用互联网自主学习，并能在生活中实际利用的能力。体会电子图书的优越性，感受阅读方式的多样性，体会信息技术带来的便捷，经济。
教学目标
1. 知识目标：了解什么是电子图书，并体会其优越性；了解常见电子图书的格式。
2. 能力目标： 熟练掌握分类搜索的方法；学会用搜索引擎在因特网上查找自己所需的电子图书；学会下载及安装电子图书阅览器。
3. 情感目标：在上网查找并阅读电子图书的过程中，体会电子图书的优越性，并进一步提高文学修养。
重点难点
重点：利用搜索引擎查找自己需要的电子图书。
难点： 1. 利用搜索引擎查找自己需要的电子图书。
2. 下载及安装电子图书阅览器。
课前准备
各类书籍网址
课时安排
1课时
教师活动
学生活动
设计意图
一、 激趣引入
师：今天老师先给你们看一段视频（播放“田忌赛马”）
当观看到故事一半的时候，视频中断 师：大家想知道这个故事后面是怎么发展的吗？那我们有什么办法能帮助我们知道这个完整的故事呢？
对，我们可以去图书馆把这本书找出来，那如果我想现在就找到呢？那我们就可以在网上图书馆中查找。
板书：网上图书馆

生：观看视频

生：想

生：找书

二、在“中国国家数字图书馆”上查找
教师可以告诉你们可以在《中国国家数字图书馆》中查找，它的网址是。查找到《田忌赛马》的故事，快去找一找。
师指导有困难的学生。

生：积极参与到查找故事结局的活动中来

三、查找图书
师：大家看这个读书网中的书本多不多啊？
对，不仅多，而且每天还在不停的更新，实时性非常的强。同学们进入了这个读书网后发现里面有很多的书籍，但我们怎样在这么多的信息中找到有用的信息呢？这就需要学会搜索。
最快的方法就是直接在搜索栏中输入你要查找的书名，赶紧来试一试吧。
板书：分类搜索
师：我们刚才直接在一个网站中查找的方法就叫做分类搜索。那现在你再用分类查找的方法在这个读书网中查找任何你想看的书。
师：我发现有的同学但搜索自己想看的书时显示的是查找不到，也就是说在这个读书网中也不是所有的书都能查找的到。那我们可以怎么办呢？
对，我们就可以到一个更大的图书馆中去寻找，那就是整个的网络。而这也需要用到另一个方法——引擎搜索
板书：引擎搜索
师：要能在最快的时间里找到需要的信息，在搜索时最重要的是什么？（输入正确的关键字）对，查找书籍时最好能直接输入书籍的名称，而当不能完整的输入名称时，可输入名称中的几个关键字，这样可帮助我们最快的找到有用的信息。而在查找时，我们也要学会如何不受广告和其他无用信息的干扰。
师：我们网络中存在着大量的电子书籍，它们有着各自的文件格式，有时候我们要阅读这些电子书籍时通常要安装专门的阅读软件，请同学们自己阅读一下书本第19页。

生：多

生：利用直接输入书名的方法查找，感受初步的成就感。

生：积极查找，师指导。有的学生就发现自己想看的书在这个读书网中找不到。

生：用搜索网站

学：自己活动，用搜索引擎查找自己想查找的书籍。

四、学生练习
在网上查找《都市快报》和《浙江日报》，说说网络报纸有什么好处。网上的图书，学生以前接触得比较多，但每天家里看的报纸在网上也有，很多学生是想不到的。在查找过程中，教师要注意学生搜索关键词的选择是否正确。
五、小结

相关资源
 参考网址：
中国数字图书馆 http://
超星数字图书馆
中国国家图书馆
复旦大学图书馆

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