八年级数学下册 18 平行四边形复习教案2 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册数学教案.doc

平行四边形
课题
平行四边形复习课
授课时间

课型
复习
二次修改意见
课时
1
授课人

科目
数学

主备
教学目标
知识与技能
经历平行四边形基本性质，常见判定方法的复习交流过程，使学生学会“合乎逻辑地思考”，建立知识体系，获得一定的技能基础．

过程与方法
让学生理解平面几何观念的基本途径是多种多样的，感知和体验几何图形的现实意义，体验二维空间相互转换关系．

情感态度价值观
通过正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系的教学对学 生进行辩证唯物主义教育，提高学生的逻辑思维能力

教材分析
重难点
重点：理解和掌握几种常见特殊四边形的性质、判定．.
难点：发展合情推理和初步的演绎推理能力．

教学设想
教法
三主互位导学法

学法
小组合作学习法

教具
幻灯片

课堂设计
目标展示
经历平行四边形基本性质，常见判定方法的复习交流过程，学会“合乎逻辑地思考”，建立知识体系，获得一定的技能基础
预习检测

1、平行四边形与各种特殊平行四边形的区别。
2、梳理平行四边形、矩形、菱形、正方形的知识体系及应用方法。

A
B
C
D
E

A
D
C
B
第2题图

质疑探究
1.如图，在□ABCD中，已知AD＝8㎝， AB＝6㎝， DE平分∠ADC交BC边于点E，则BE等于（ ）

A．2cm B．4cm C．6cm D．8cm
2.如图，□ABCD中，AC．BD为对角线，BC＝6，BC边上的高为4，则阴影部分的面积为（ ）．
A．3 B．6 C．12 D．24
精讲点拨
如图，是四边形的对角线上两点，． 求证：（1） ．
（2）四边形是平行四边形．
当堂检测

1、 □ABCD中, AB：BC=1：2，周长为24cm, 则AB=_____cm,
2、 如图．矩形ABCD的对角线相交于点0．DE∥AC，
CE∥BD．求证：四边形OCED是菱形；

作业布置

板
书
设
计
. 平行四边形复习课
平行四边形与各种特殊平行四边形的区别
教
学
反
思