八年级生物上册 第三单元 第五章 植物的呼吸作用及其利用教案 冀教版.doc

第五章:植物的呼吸作用及其利用第 7 周第1 课时 一、教学目标：1、描述绿色植物的呼吸作用。2、阐明呼吸作用和光合作用之间的关系。3、说明呼吸作用对植物生长发育的意义。二、教学重点：呼吸作用的概念、意义难点：观察实验得出结论的过程教学方法：实验法，自学三、教学过程自学指导：（一）、新课导入：我们在购买水果时，如果在家放时间久了就会降低甜味，甚至会腐烂，萝卜放久了也会空心，你知道是什么原因吗？1、阅读课本39页分析原因。2、探究竟40页（一）实验结论：_3、探究竟40页（二）实验结论：_（二）、大家谈（课本41页）：（三）、知识点拨1.有氧呼吸作用的公式： 2、植物体所有 都进行着呼吸作用。3、呼吸作用的强弱主要受 、 、 、 等条件的影响。（四）、实际用1.农业管理上的中耕松土，及时排涝的意义？2.如何长久的贮存种子和蔬菜？3.家中（尤其是卧室）摆放很多很多花卉是否科学？测一测1任何活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用主要是在细胞的_中进行的。( )A细胞核 B叶绿体 C细胞膜 D线粒体2呼吸作用的实质是( ) A 分解有机物，释放能量 B 合成有机物贮存能量C 吸收氧气，放出二氧化碳 D 吸收二氧化碳，放出氧气3下列表示呼吸作用的公式中，正确的是( )A 二氧化碳+水有机物+氧 B二氧化碳+有机物水+氧+能量C有机物+氧二氧化碳+水+能量 D有机物+氧二氧化碳+水4植物对矿质营养的吸收和运输，有机物的运输和合成，细胞的分裂和生长，植物的生长和发育等，都离不开的生理活动是( )A光合作用 B呼吸作用 C吸收作用 D蒸腾作用尝试提高6甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于( )A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用7有关叶的呼吸作用的概述中，正确的结论是( )A 白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用 B 光下光合强度大于呼吸强度 C光合作用的进行先于呼吸作用 D呼吸作用在叶表皮细胞内进行9在过度密植作物茎叶相互遮荫的情况下，会造成作物减产，主要原因是( ) 光合作用大于呼吸作用 呼吸作用大于光合作用 有机物的积累大于有机物的消耗 有机物的消耗大于有机物的积累A B C D