1、江苏省丹阳市华南实验学校七年级数学下册第八章幂的运算复习教案 苏科版教学目标:1、 能理解并正确运用幂的有关运算性质进行计算.2、 通过具体的例子培养学生渗透转化、化归等思想,发展学生推理能力.教学重点与难点:正确运用幂的运算性质进行计算教学过程:一、知识梳理:1.同底数幂的乘法法则 ,公式 .2.幂的乘方法则 ,公式 .3.积的乘方法则 ,公式 .4. 同底数幂的除法法则 ,公式 .5.任何不等于0的数的0次幂等于 .即a= .a= (a0,n是正整数)一、基础练习:1你知道下列各式错在哪里吗?在横线填上正确的答案:2.填空 = 二、典型例题:例1例2.计算 (3)例3.(1)已知210a2
2、=4b(其中a,b为正整数),求ab的值(3).若x+1,y3+ ,则用x的代数式表示y为_ 过程如下:例4 已知,那么M、N的大小关系怎样?课后练习: 班级 姓名 学号 得分 1. _ 2. _10210510_ 3. _ 4. 用科学记数法表示:1800000_-0.0000018_ 5. 0.252005_;当_时,式子有意义. 6. 若,则_,_.(二)选择题 7. 下列计算正确的是()A.3=0B.3=3C. 3=9D. 3=9 8. 下列计算正确的是()A. B. C. D. 9. 下列运算过程正确的是()A. B. C. D. 10. 已知1纳米10米,则35000纳米用科学记数表示应为()A. 3.510米B. 3.510米C. 3.510米D. 3.510米11. 在中,结果为有()A. B. C. D. 12. 已知互为倒数,则等于()A. B. C. D. 13若,则、的大小关系为()A B. C. D. .14.已知,则的值为()A.B.C. D.(三)计算题15. 16. 17.18.19.20.已知,求关于的方程的解.(四)解答题21. 已知:4,6,9. (1)的值;(2)的值;(3)求证:.22. 已知3,5,7,求的值. 24. 若,求的值23. 若,求