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八年级地理下册 第七章 认识区域 联系与差异 第三节 珠江三角洲的外向型经济(第1课时)学案(无答案) (新版)湘教版.doc

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资源描述
第三节 珠江三角洲的外向型经济 教学目标: 1、指出珠江三角洲位置的优越性。 2、说明外向型经济对区域发展的促进作用。 3、认识珠江三角洲城镇化的发展。 教学重点: 1、珠江三角洲的区位优势。 2、外向型经济、区际联系对于区域经济发展的作用。 教学难点: 沿海地区发展外向型经济的基本条件和特点,以及经济发展与城镇发展的关系 教学过程: 一、             导入新课:提问:谁知道我国的五个经济特区?并知道分布在哪里吗? (厦门 汕头 深圳 珠海和海南。   其中深圳、珠海位于广东省珠江三角洲) 二、新授:(一)对外开放的前沿 1.优越的地理位置:珠江三角洲位于广东省的东南部,珠江下游毗邻港澳,与东南亚地区隔海相望;海陆交通便利;位于热带…… 活动:(1)、要求学生打开地图册,在珠江三角洲上画了北回归线。 (2)、利用已有知识分析珠江三角洲属哪个热量带和我国的哪个温度带。 (3)、回答珠江三角洲的降水条件和干湿状况。 活动后,得出结论:珠江三角洲气候优越;农业基础好;人口稠密;劳动力丰富。 2、读60页图7、2“珠江三角洲地区吸引的外资占全国的比例”图,分析得出珠江三角洲地区利用外资的数量大、增长快,约占全国的30%,在全国居首要地位等特点 。然后再利用地图,启发学生从珠江三角洲地区所处的地理位置的角度,分析其形成的原因。 3、学生阅读“全国著名的侨乡”,了解该地区的繁荣和发展离不开广大海外华侨的支持。 4、完成60页活动:区位因素:地形平坦,平原广阔,气候温暖湿润,水网密布,交通便利,土壤肥沃,水源充足,人口稠密,经济发达。 人文因素:具有对外开放的历史传统,很多地方是著名的侨乡。 政策因素:国家对珠江三角洲地区实施了“对外开放,优先发展”(设特区,全开放;先富带后富)的策略。 小结:,珠江三角洲正是具备了天时(政策因素)、地利(区位因素)、人和(人文因素)三大有利因素,才成为我国最早开放的地区——“对外开放的前沿”。 (二)外向型经济 1、阅读7、3“珠江三角洲外资的主要来源地”图,了解珠江三角洲的外资来源。 了解珠江三角洲地区发展外向型经济最后有利的条件是临近港、澳、台,所以才能优先获得港、澳、台的资金支持。 2、举出珠江三角洲的轻工业产品的例子:三水一瓶水(健力宝饮料);顺德一把扇(各种名牌电风扇);鹤山一条毯(拉舍尔毛毯) 3、引导学生分析“外向型经济一例”图,归纳珠江三角洲外向型经济特点: (1).资金、技术、管理人员多由港澳台提供 (2).土地、工人由内地提供 (3).以轻工业产品的加工为主 (4).产品以外销为主 4、组织学生阅读课本“前店后厂”内容,选10位同学,分三组表演“前店后厂”。其中2名表演港港等主要从事样品制造和开发新产品、新工艺,供应原材料、零部件、控制产品质量,进行市场推广向5个地区承接订单和对外销售。5名同学代表东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等厂商主要是与港澳签约、提要求,付外汇等;另3名同学表演珠江三角洲的土地、自然资源和劳动力对产品进行加工、制造和装配扮演“厂”的角色。与港澳紧密合作。 5、完成62页活动:学生阅读“珠江三角洲和全国人均GDP增长曲线”图,了解珠江三角洲和全国人均GDP的差异。归纳:外向型经济的发展,使该地区经济发展水平远远高于全国平均水平。 三、课堂检测: 1、珠江三角洲位于     的东南部,珠江下游,毗邻         ,与东南亚地区隔海相望,海陆交通便利,被称为我国的              。 2、1980年建立的经济特区中      、     位于珠江三角洲,1985年,整个珠江三角洲被辟为       ,珠江三角洲地区形成了一个包括     、      、      在内的多层次的开放体系。 3、珠江三角洲平原      ,水网      ,自然条件     这里人口     ,经济    利用这里的优越条件,珠江三角洲吸引了大量       的投资。 4、珠江三角洲成为对外开放的前沿,其根本条件是(  ) A、廉价的劳动力资源丰富    B、对外开放的历史传统   C、农业基础好   D、地处我国广东省的东南部沿海,毗邻港澳 5、珠江三角洲外资主要来源地是(  ) A、港澳地区      B、台湾地区     C、西欧     D、美国 6、决定珠江三角洲外资来源的主要因素是(  ) A、地理位置     B、国家政策      C、自然条件好     D、气候暖热 7、关于珠江三角洲的叙述,正确的是(   ) A、珠江三角洲位于广东省的南部     B、珠江三角洲的外资主要来自台湾 C、珠江三角洲是我国对外开放的前沿阵地   D、广州是珠江三角洲地区的经济特区之一 四、布置作业:填充图册 五、教后小记:
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