九年级数学下实数的运算复习教案沪科版.doc

沪科版九年级下实数的运算复习教案一、知识点：有理数的运算种类、各种运算法则、运算律、运算顺序二、目标及大纲要求：1、了解有理数的加、减、乘、除的意义，理解乘方、幂的有关概念、2、掌握有理数运算法则、运算委和运算顺序，能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方和简单的混合运算。3、了解有理数的运算率和运算法则在实数运算中同样适用，复习巩固有理数的运算法则，灵活运用运算律简化运算能正确进行实数的加、减、乘、除、乘方运算。三、学习过程：（一）【课前热身】请同学们自己完成。1.（08大连）某天的最高气温为6C，最低气温为2C，同这天的最高气温比最低气温高_C2.（07晋江）计算：_. 3. 计算的结果是（ ） A. 9 B. 9 C.6 D.64. （08巴中）下列各式正确的是（ ）ABCD5. 若“！”是一种数学运算符号，并且1！1，2！212，3！3216，4！4321，则的值为（ ）A. B. 99! C. 9900 D. 2！（二）【知识点链接】师生共同完成。1. 数的乘方 ，其中叫做 ，n叫做 .2. （其中 0 且是 ） （其中 0）3. 实数运算 先算 ，再算 ，最后算 ；如果有括号，先算 里面的，同一级运算按照从 到 的顺序依次进行.4. 实数大小的比较 数轴上两个点表示的数， 的点表示的数总比 的点表示的数大. 正数 0，负数 0，正数 负数；两个负数比较大小，绝对值大的 绝对值小的5易错知识辨析：在较复杂的运算中，不注意运算顺序或者不合理使用运算律，从而使运算出现错误.如55.（三）【典例精析】教师讲解例1 计算：（08龙岩）20080|-1|-cos30 ()3； .输入x输出y平方乘以2减去4若结果大于0否则（四）【中考演练】学生自己做1. (07盐城)根据如图所示的程序计算，若输入x的值为1，则输出y的值为 .2. （08江西）计算(2)2(2) 3的结果是（ ） A. 4 B. 2 C. 4 D. 123. (08宁夏)下列各式运算正确的是（ ）A2-1- B236 C222326 D(23)2264. 2，3，4，5，6这五个数中，任取两个数相乘，得的积最大的是（ ） A. 10 B20 C30 D185. 计算：（08南宁）；【课堂小结】【作业设置】1、计算：.2、计算：3、（08年郴州）；