湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级生物复习《第17讲 神经系统的组成》教案 人教新课标版.doc

课 题
第17讲 神经系统的组成

教学内容
人体神经系统的组成和人体神经调节的基本方式
个性化备课
教
学
目
标
1．描述人体神经系统的组成
2．概述人体神经调节的基本方式

教学重点
描述人体神经系统的组成
教学难点
概述人体神经调节的基本方式

教

学

过

程
一、 导入新课
一位老人突患脑血栓，他的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。你知道其中的原理吗？

二．自学自测 （阅读教材P96-103），思考完成
1.神经系统由哪几部分组成? 各有什么功能？
2.人体神经调节的方式有哪些？各有何异同?
三．合作交流，学生解读，教师总结
考点1：神经系统的组成
1、神经系统由______、_______和它们发出的神经组成。
2、脑和脊髓组成_______神经系统；脑神经和脊神经组成_____神经系统。

3、大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。

4、小脑：使_______协调、准确、维持身体平衡。

5、脊髓：具有______和传导的功能。（能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路）

6、神经：由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。

7、神经元：又叫神经细胞，包括_______和________两部分。神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。细胞体上有许多突起，长的突起和短的突起。长的突起外常常包被鞘，两者共同称为神经纤维，神经纤维聚集成束，就称为神经。

考点２：人体神经调节的基本方式
１、神经调节的基本方式是_______。
２、反射的结构基础——( )。反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器。

3、膝跳反射的反射弧：膝盖下方的韧带（感受器）→传入神经→脊髓（神经中枢）→传出神经→大腿肌肉和其中的神经末梢（效应器）。

4、简单的反射：人生来就具有，如：缩手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳反射。

5、复杂的反射：通过长期生活积累形成，如：望梅止渴、听见上课铃声进教室。与语言文字有关的反射是复杂的，也是人类所特有的，

如谈梅生津、谈虎色变

四．当堂检测
1. 右图所示的是脑的侧面。根据此图完成下列各题。
(1)①是 _______  ，它的表层叫做 ______，具有感觉、运动、语言等多种功能区，这些功能区又称为 _________。
(2)②是________，它的主要功能是 ________。
(3)③是 ________，它有一些调节 __________-的中枢。

2．下图是与神经系统有关的概念关系图，图中标号①～⑤分别表示什么内容？
① ，
② ，
③ ，
④ ，
⑤ 。

教
学
反
思