资源描述
解一元一次不等式
教
学
目
标
知 识 与 技 能
使学生掌握一元一次不等式的概念及其标准形式
过 程 与 方 法
用解一元一次方程的步骤来探索解一元一次不等式的一般步骤；
情感态度价值观
会解一元一次不等式,重视数学学习中转化思想的运用
教学重点
解一元一次不等式
教学难点
解一元一次不等式
教学内容与过程
教法学法设计
学做思一：什么是一元一次不等式？
导学：观察不等式：≤8，，≥1，，它们都具有的共同特点是： ， ，
．这样的不等式叫一元一次不等式．
自学教材，回答问题
1. 一元一次不等式的定义:只含有一个未知数,且含未知数的式子是整式, 未知数的次数是1.像这样的不等式叫做一元一次不等式.
2. 一元一次不等式的标准形式是:.
3.求一元一次不等式解集的过程叫解一元一次不等式.
4.解一元一次不等式就是把不等式化成的形式.
导做：独立思考交流展示
导思：学习一元一次不等式可以类比于一元一次方程
学做思二：怎样解一元一次不等式？
导学：例1、 解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来:
（1）
⑵
导做：独立完成，小组交流展示
导思：例1解答过程中要注意什么?
学做思三：解一元一次不等式与解一元一次方程有何异同？
导学：例2、⑴解一元一次方程，
（2）解一元一次不等式：
导做：独立思考交流展示
导思：归纳解一元一次方程与解一元一次不等式方法、步骤的异同点。
1．解不等式:，并将解集在数轴上表示出来．
2．解不等式：，并把解集在数轴上表示出来．
3．教材第60页练习第1题．
4．教材第60页练习第2题．
教学反思
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