八年级数学下册 第18章 平行四边形教案2 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册数学教案.doc

平行四边形
课 标
解 读
与
教 材
分 析
【课标要求】
1、通过对几种平行四边形的回顾与思考，使学生梳理所学的知识，系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法；
2、正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别，在反思和交流过程中，逐渐建立知识体系；
3、引导学生独立思考，通过归纳、概括、实践等系统数学活动，感受获得成功的体验，形成科学的学习习惯。
教学内容分析：
1、平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法；
2、平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别
教
学
目
标
知识
与
技能
1、平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法；
2、平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别
过程
与
方法
梳理知识-----查漏补缺 -----总结规律-----练习，提高效率
情感 态度
价值观
引导学生独立思考，通过归纳、概括、实践等系统数学活动，感受获得成功的体验，形成科学的学习习惯。
教学
重点
与
难点
重点
1、平行四边形与各种特殊平行四边形的区别。
2、梳理平行四边形、矩形、菱形、正方形的知识体系及应用方法。
难点
平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定的综合运用。
媒 体教 具
三角板
课时
1课时
教 学 过 程
修改栏
教学内容
师生互动

配套练习P39：
评估与反思1-15

掌握知识、通过题型练习提高效率

板 书设 计

作业布置

教 学反 思