资源描述
学 科
数学
（八年级下）
备课教师
授课时间
教学内容
分式乘方
教学目标
理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运算.
教学重点
教学难点
1．重点：熟练地进行分式乘方的运算.
2．难点：熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算.
教学方法与手段
启发引导、尝试研讨
教学准备
多媒体演示
教
学
过
程
课堂引入
计算下列各题：
（1）==（ ） (2) ==（ ）
（3）==（ ）
[提问]由以上计算的结果你能推出（n为正整数）的结果吗？
例题讲解
随堂练习
1．判断下列各式是否成立，并改正.
（1）= （2）=
（3）= （4）=
2．计算
(1) （2） （3）
（4） 5)
(6)
课后练习
计算
(1) (2)
(3) (4)
答案：
六、1. （1）不成立，= （2）不成立，=
（3）不成立，= （4）不成立，=
2. （1） （2） （3） （4）
(5) (6)
七、(1) (2) （3） （4）
教后修改
板书设计
板书设计
乘方的运算法则
随堂练习
课时小结
教学反思
分式的乘除与乘方的混合运算是学生学习中重点，也是难点，故补充例题，强调运算顺序，不要盲目地跳步计算，提高正确率，突破这个难点.
参考资料
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