新疆精河县七年级生物上册 2.1.3动物细胞教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册生物教案.doc

第三节 动物细胞教学目标：知识目标 1、认识动物细胞的基本结构。2、区别动植物细胞结构的异同点。3、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞。能力目标 1. 提高制作及观察临时装片的技能。2.通过对动植物细胞结构间差别的比较，提高学生的观察能力和分析能力。情感目标通过制作人口腔上皮细胞的临时装片，并使用显微镜进行观察，养成实事求是的科学态度。重点： 1、说明人口腔上皮细胞的基本结构。 2、比较动植物细胞结构的相同点和不同点。 3、提高实验能力和观察能力。难点： 1、制作临时装片过程中的刮取过程。 2、细胞结构的观察。教学内容教学过程教师活动学生活动知识回顾引导学生复习1、 制作植物细胞临时装片的方法2、 植物细胞的基本结构温故而知新新课导入提问：1、 想看看自己身上的细胞吗？2、 人的细胞与植物的细胞有什么相同与不同之处？ 叙述：本节课我们来制作并观察动物细胞。思考制作并观察人口腔上皮细胞装片针对实验，教师采取如下步骤1、 引导学生关注实验目的要求2、 “小教师”介绍实验材料用具3、 指导学生阅读第4647页，“制作人口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤，要求学生思考每步骤的作用，标注每步骤的关键字。思考质疑：“生理盐水有什么用？”自学临时装片的制作过程 学生总结，教师板书实验步骤：擦滴刮涂盖染吸分组实验步骤一：制作人口腔上皮细胞临时装片1、 指导学生完成实验活动2、 制作人口腔上皮细胞临时装片 巡视、指导、鼓励、帮助、重点规范学生的实验操作1、 设计：根据已有经验（制作植物细胞临时装片）设计实验方案。2、 分组制作人口腔上皮细胞临时装片步骤二：用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片巡视提示参与观察观察自己制作的临时装片，然后同学间交换观察借鉴老师摆放的示范镜练习画动物细胞基本结构图1、 巡视指导，督促学生实事求是的画图。2、 实物投影评价学生绘图作品绘图推选最佳作品动物细胞的基本结构多媒体展示不同种类的动物细胞。引导总结动物细胞基本结构感知动物（人）细胞的形态结构 讨论、归纳基本结构细胞膜 细胞质 细胞核 比较动植物细胞的异同 多媒体演示植物细胞和动物细胞示意图 画表比较动植物细胞的不同板书设计：第三节 动物细胞1. 制作人口腔上皮细胞的临时装片2. 人的口腔上皮细胞的结构3. 动植物细胞的基本结构比较教学反思：