(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册把人物写活.doc

人物描写之写活人物教案设计

新都区天元中学 蒋 涛

一、教学目标：
1、掌握描写人物的方法，并能灵活运用。
2、抓住人物特征，能对人物进行准确描写，突出人物性格。

二、教学重、难点：
1、能抓住人物个性特征，运用人物描写方法对人物进行较为准确的描写。

三、教学过程：

一、新课引入
1、写一写；
2、展示初写情况；

二、学生归纳人物描写方法

三、通过范例，帮助学生运用人物描写方法来写活人物：
她骂他懦夫（运用你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。）
1、学生写一写
2、展示、点评。

四、提出写好人物除了运用各种描写人物的方法外，还要注意什么？

五、小试牛刀：采用以上的方法对你所观察到的一个小片段进行描写。
1、写一写
2、展示，点评（点评思路：这段文字运用□□描写，写出人物□□的特征）
3、通过学生的练习寻找时机找出有关侧面描写的语句，并让学生体会侧面描写的作用。
4、提出写活人物的关键在于抓住所写人物的魂----精神、品质。

六、小结：人物描写方法及其作用