七年级数学上册2.9有理数的乘法(2)教案华东师大版.doc

2.9有理数的乘法(2)
[学习目标]
1．能正确应用乘法运算律简化计算；
2．能明确数学的分类思想
[典型例题]
1．４×（－）×２；
[解答] ４×（－）×２
＝－４×２×　
＝－８×
＝－１　
[点拨]利用乘法的交换律和结合律把相乘得整数的因数结合起来，
2．（－1.2）×0.75×(－1.25)；
[解答]（－1.2）×0.75×(－1.25)
＝　×　×
＝
3．３×（－１）；
[解答]３×（－１）
＝－×
＝－５；
4．－××（）×（－）；
［分析］把便于约分的因数结合在一起。
[解答]－××（）×（－）　
＝－（×）×（×）
＝－×
＝－
[点拨]根据题目的具体情况，把有理数乘法的运算律应用到计算中去，可使计算简便。
[基础训练]
一． 计算：
1
[解答]　　
2．

[解答]　－１５
3．

[解答]　３．５
4．
[解答]　　－８
5．

[解答]　１９．５
6．
[解答]－
7．

[解答]０．５
８．

[解答]　－

[思维拓展]
９． １０３×９７×１０００９
[解答]　９９９９９９１９

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