资源描述
课题
10.1.2 统计调查
课时
本学期
第 课时
日期
课型
新授
主备人
复备人
审核人
学习
目标
了解抽样调查的意义及其有关概念，体会用样本估计总体的思想方法。
重点
难点
重点：抽样调查的意义及其有关概念
难点： 抽样调查的意义
教学流程
师生活动
时间
一、问题情境：一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。
“火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃。”“你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦
问： 在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？这种调查方式好不好？还可采用什么方法调查？
二、新课学习：1、认真阅读课本第153-155页“问题2”的内容。
2、 叫做抽样调查； 称为总体； 称为个体； 样本； 称为样本容量； 叫做简单随机抽样。
要知道一锅汤的味道,该怎么办呢?
想知道一批导弹的杀伤半径，采用什么调查方法？为什么？
三、应用举例：
例题1.要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查。
（1）调查市场上某食品色素含量是否符合国家标准
（2）检测某城市的空气质量。（3）调查一个村子所有家庭的收入。
（4）调查某厂生产的烟花爆竹的质量情况。5）调查人们对保护环境的意识
6）调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法
（7）调查我市七年级的作业量情况。
例2在一次考试中，考生有2万名。怎样才能既省时又省力的了解到这些考生的数学平均成绩呢？
四、交流展示1.说明在以下问题中，总体、个体、样本、样本的容量各指什么。
（1）为了考察我校的学生参加课外体育活动的情况，调查了其中20名学生每天参加课外体育活动的时间。
（2）为了了解一批灯泡的寿命，从中抽取10只进行试验.
（3）为了考察某公园一年中每天进园的人数，在其中的30天里对进园的人数进行了统计。
4）为了检查一批保险丝的安全性，从成品中随机抽取10根进行实验
5）为了解我国职工的收入情况，对我国不同省市、不同工种的10000名职工的收入进行调查。
请指出下列调查中的样本是否具有代表性。
（1）在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式。
（2）在公园里调查老年人的健康状况。
（3）调查一个班级里学号为3的倍数的学生，以了解学生们对班主任老师某一新举措的意见和建议。
五、当堂反馈
1、小红帮助母亲预算家庭4月份电费开支情况,下表是小红家4月初连续8天的读数.若每度电收取电费0.5元.估计小红家4月份(按30天计)的电费是_____元(注:电表计数器上先后两次显示读数之差就是这段时间内消耗电能的度数).
日 期
1
2
3
4
5
6
7
8
电表显示读数
21
24
28
33
39
42
46
49
2、第一次捕捞出10条，把它们全部做上标记后放到池塘里，过一段时间进行第二次捕捞，若一共捕捞到100条鱼，其中2条鱼身上有标记，那么池塘里鱼的数目就可以通过近似比例关系，得到估计的数目。
3、如果想了解我国中学初一年级段学生的视力情况，该怎么办？总体是什么？样本是什么？个体是什么？样本容量
六、课堂小结：
1.本节课你有哪些收获？你还有哪些疑惑？
七、作业： 159页练习3、4.
学生思考后师生共同完成
师生对照课件共同完成所提问题
生对照课本及课件尝试完成解答
学生练习
此题在学生完成后，教师再行讲评，并对学生的完成情况作出适当、肯定的评价．
1分
10分
15分
10分
10
2
板
书
设
计
教
后
记
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