小学数学人教2011课标版二年级有小括号的运算.doc

有小括号的混合运算
白石山镇中心小学 王占国
【教学内容】有小括号的混合运算 
【教学目标】 
1、知识与技能：引导学生体会混合运算中小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。 
2、过程与方法：使学生养成先看运算顺序，后进行计算的习惯。 3、情感态度与价值观：培养学生提出问题和解决问题的能力。 【教学重点】引导学生理解和掌握带有小括号的两步式题的运算顺序。 
【教学难点】根据分步算式列出对应的综合算式。
【教学准备】课件 
【教学过程】
 一、复习 
请说出它的运算顺序，再计算。 10-5+3     
在同级运算中按从左到右的顺序计算 10-（5+3） 
小结：我们在一年级时就知道，在同级运算中，一个算式里有括号，要先算括号里的。 
二、教学教材第49页例3 
1、请说出它的运算顺序 7×（7－5） 7-5是第一步 7×2是第二步 
先说说这题先算什么，再算什么？为什么要先算减法？ 注意：混合运算的算式里有小括号，要先算小括号里面的。 2、用递等式计算 7×（7－5） =7×2 =14 
3、有77把扫把，分给办公室42把，剩下的平均分给7个班，每个班分到几把？ 
（1）想：77把扫把，分给办公室42把后，还剩多少把可以分给班级？ 
77-42=35（把） 
（2）这些扫把平均分给7个班，每班几把？ 
35÷7=5（把） 答：每班5把。 
（3）怎样列成一个算式呢? 
77－42÷7与（77－42）÷7一样吗？ 
小结：通过刚才的练习，你认为带有小括号的混合运算，要先算什么？再算什么？ 
算式里有小括号的，不管小括号在前面还是在后面，都要先算小括号里面，再计算小括号外面 
三、巩固练习： 
1、教材第49页做一做第1题。 注意每题的计算顺序。 （1）课件上做4题。 
（2）请学生上台做题，给奖品鼓励。 2、教材第49页做一做第2题。 （1）课件上讲解，学生举手回答。 （2）请学生上台做题，给奖品鼓励。 
四、本课小结 
本节课我们主要学习了带有小括号的混合运算。在这种运算中，要熟练掌握运算的顺序：先算小括号里面的，再算小括号外面的。 
五、布置作业 
教材第51页练习十一第7、8题。