湖北省钟祥市兰台中学八年级数学上册 全等三角形试卷讲评教案 新人教版.doc

湖北省钟祥市兰台中学八年级数学上册 全等三角形试卷讲评教案 新人教版
教学目标：
1. 通过讲评，进一步巩固全等三角形的相关知识点。
2. 通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。
教学重点：
第9、 12、16、18 、21题的错因剖析与矫正。
教学过程：
一、考试情况分析：
班级均分：98.9 分 最高分：117 分
二、学生小组总结试卷填空和选择两块解题中错误原因和解题感受，看看哪些小组总结得比较好。
学生展示自己的所思所想。
三、重点评讲解答题的第1、9、 12、16、18 、21题
1、下列命题中：（1）形状相同的两个三角形是全等形；（2）在两个全等三角形中，相等的角是对应角，相等的边是对应边；（3）全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等，其中真命题的个数有（　　）
A．3个B．2个C．1个D．0个考点：全等图形．
分析：根据全等三角形的概念：能够完全重合的图形是全等图形，及全等图形性质：全等图形的对应边、对应角分别相等，分别对每一项进行分析即可得出正确的命题个数．
解答：解：（1）形状相同、大小相等的两个三角形是全等形，而原说法没有指出大小相等这一点，故错误；
（2）在两个全等三角形中，对应角相等，对应边相等，而非相等的角是对应角，相等的边是对应边，故错误；
（3）全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等，故正确．
综上可得只有（3）正确．故选C
9、如果两个三角形有两边和其中一边上的高对应相等，那么它们第三边所对的角的关系是（　　）
A．相等 B．互补 C．互余 D．相等或互补
考点：．
分析：第三边所对的角即为前两边的夹角．分两种情况，一种是两个锐角或两个钝角三角形，另一种是一个钝角三角形和一个锐角三角形．
解答：解：第一种情况，当两个三角形全等时，是相等关系，
第二种情况，如图，AC=AC′，高CD=C′D′，
∴∠ADC=∠AD′C′，
在Rt△ACD和Rt△AC′D′中，AC=AC CD=C′D
Rt△ACD≌Rt△AC′D′（HL），
∴∠CAD=∠C′AD′，
此时，∠CAB+∠C′AB=180°，是互补关系，
所以选“相等或互补”．故选D．
四、学生自我完善考卷
五、总结课堂，教师质疑
六、学生课堂训练
七、课后反思：
学生已掌握基础的内容，但仍有部分学生的几何书写格式存在问题，空间转换看图能力弱，针对性练习做准确的学生只是少数。