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高二政治用发展的观点看问题-新课标省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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2、供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,二,、,用发展,观点看问题,金乡县第五中学 周晨光,第八课:唯物辩证法发展观,1/21,一、世界是永恒发展,发展普遍性,人类社会是发展,自然界是发展,人认识是发展,发展内涵,判断新旧事物根本标

3、准,正确了解发展实质,(事物前进和上升,新事物产生和旧事物灭亡),2/21,荆人欲夜袭宋国,先派人在白天测量了雍水水位,而后在夜间徒步过河。结果却溺死千余人,夜袭计划失败。,荆人夜袭,本是个好主意,请想一想,为何失败了?,夜间雍水暴涨,荆人仍按照白天结果行动,,所以败也。,二、用发展观点看问题,3/21,前途光明,新事物必定战胜旧事物,克服了。,汲取了。,增添了。,新事物优越性,新事物是不可阻挡,离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。,()事物发展前途是光明,、前途是光明,道路是波折,为何?,4/21,辛亥革命推翻了延续两千多年封建帝制,建立了中国历史上第一个资产阶级共和国,但革命果

4、实被袁世凯窃取。袁世凯一上台就迫不及待地改国号,但他仅做了,83天皇帝,就在一片讨伐声中被迫取消帝制。随即,张勋借机进京,拥戴清废帝溥仪登基,其复辟行为遭到了革命党人讨伐,张勋出逃,溥仪被迫宣告退位,复辟闹剧仅维持了12天。,袁世凯和张勋为何要复辟?,他们复辟为何必定要失败?,5/21,新事物产生早期有弱点和不完善地方,人们对新事物认可有一个过程,道路波折,新事物,旧事物,旧事物开始时比较强大,顽强抵抗,扼杀新事物,()事物发展道路是波折,6/21,既要看到光明前途,充满信心,主动进取又要做好充分思想准备,勇于接收挫折和考验,在波折道路上问鼎事业辉煌。,曲 折 前 进,螺 旋 上 升,()要求

5、,:,7/21,欧布利德是古希腊哲学家。他提出了著名诡,辩论“谷堆论证”。,一天,快下雨了,大公让欧布利德带人把晒谷堆搬回粮仓,欧布利德答应了却没有去办,谷子全被淋了。欧布利德辩解道:“一粒谷子不能称作谷堆吧?再加一粒呢?也不是谷堆,再加一粒依然不是,.这么每加一粒谷子,每次都形不成谷堆,所以,谷堆根本就不存在,让我搬什么呢?”,等到发工钱时候,除欧布利德外,其它人都得到了该得工钱。欧布利德就去找大公算帐。大公说:“一个钱币该不是你工钱吧?再加一个,还不是你工钱吧?这么每加一个钱币,而每次都不是你工钱,所以,你工钱根本就不存在,叫我怎么付给你呢?”,显然:欧布利德结论是错误,但这是辩证法,质量

6、,互变规律绝妙例证:一粒谷子确实不是一堆谷,但经过不停地增加,一粒粒谷和就变成了谷堆。,8/21,量变,是指事物,数量增减,和,场所变更,,是一个,渐进,、,不显著,改变。,(1)量变、质变的含义,质变,是指事物,根本性质,改变,是事物由一个质态向另一个质态飞跃,是一个,根本,、,显著,改变。,在,量变,阶段,事物根本性质没有改变,,依然是,这个事物;而,质变,则是事物根本性质改变,是由一个性质事物,向另一个,性质事物根本转变。,(统一、相持、平衡、静止等),(是统一物分解、是平衡、静止破坏等),、做好量变准备促进事物质变,9/21,事物发展最终是经过质变实现,没有质变就没有发展,质变是一个根

7、本性质改变,,只有上升前进质变才能叫做发展。,事物发展最终是经过质变实现,但质变等于发展吗?,思考:,10/21,水蒸气,水,100,C,100,C,思索;水物理性质改变,(由液态到气态),是不是突如其来、凭空发生?量变与质变有什么关系呢?,思索,11/21,量变是质变前提和必要准备,(2)量变、质变的辩证关系,质变又为新量变开辟道路,事物在新质基础上开始量变。,质变是量变必定结果。,事物发展都是首先从量变开始。没有量变作准备,就不会有质变发生。,事物量变到达,一定程度,时,又必定会引发质变。,事物是不停经过“,量变,质变新量变新质变,”永不停息地向前发展,12/21,()量变和质变关系对人们

8、启发,只管传葱御厨,有个财主,一天请到了一位给皇帝做饭厨师。他很高兴,认为在明天为自己祝寿筵席上能够使客人们尝到美味佳肴。,“请您来造厨,我们可真是口福不浅哪!”财主恭维道。,“当然愿意效力。不过在皇宫里,我们厨子之间是有分工,我也只能完成我所负责那道工序。”,“那您负责哪道工序?”财主赶忙问道。,“作料。”厨师一本正经地回答。,“这么说,您很会用作料了?”,“作料我们也有分工。有管姜,有管蒜,有管花椒,有管大料。我只管葱。”,“您就管葱?”财主诧异地叫道。,“葱也不全管,我们还有分工。有管剥,有管洗,有管切。我只负责从剥葱到洗葱传递。”,分工假如过细以至超出应有程度也会引发麻烦,做任何事情都

9、要坚持适度标准。,13/21,一推销大师在做演讲,舞台中央吊着一个巨大铁球。,大师请位年轻人用大铁锤,去敲打吊着铁球,把它荡起来。年轻人抡起大锤,砸向吊着铁球。吊球纹丝不动。一下、两下,,很快他就气喘吁吁了,铁球还是不动。,这时,大师从口袋里掏出一小锤,对着铁球“咚”敲了一下,停顿一下,再用小锤“咚”敲了一下。人们奇怪地看着大师不停敲下去,渐渐会场开始骚动,有些人干脆叫骂起来。大约40分钟时候,有些人叫到:球动了!接着,吊球在老人敲打中越荡越高,它巨大威力强烈地震撼着在场每个人。,这时,大师开口讲话了。他演讲只有一句话:“在人生道路上,假如你没有用一段时间耐心去等候成功到来,那么,你只好用一生

10、耐心去面对失败。”,要重视量积累,主动做好量积累,()量变和质变关系对人们启发,14/21,刘家弟兄二人,哥哥在县一中读高三,弟弟在乡下中学上初三,哥俩成绩都很好,中考前,母亲给他俩算命,算命先生说:“他家今年不顺,好事难成,明年时来运转,好事成双。结果弟弟不迷信,考上了重点高中;哥哥听信迷信,放弃了考试。第二年再高考因为心理压力过重又名落孙山,.,()量变和质变关系对人们启发,要果断抓住时机,促成质变,实现事物飞跃和发展,15/21,()量变和质变关系对人们启发,1 坚持适度标准,2 重视量积累,(反对急于求成),3、要抓住时机,促成发展。(反对优柔寡断),即:量变和质变辩证关,系对生活和实

11、践指导意义?,16/21,请分析这些名言中包含哲学道理:,1、冰冻三尺,非一日之寒,2、,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千 里之行,始于足下。,3、水滴石穿,绳锯木断,4、勿以恶小而为之,勿以善小而不为,5、千里之堤,溃于蚁穴,6、欲速则不达,17/21,二、用发展观点看问题,、前途是光明,道路是波折,()事物发展前途是光明,()事物发展道路是波折,()要求,:,、做好量变准备促进事物质变,()量变和质变含义,()量变和质变辩证关系,()量变和质变辩证关系对人,们指导意义,小结,18/21,单项选择题,1、多家IT企业宣告支持ADM64位计算机技术,共同推进ADM64位成为新一代计算

12、机标准。64位计算技术以其更加快速度、更大内存及带宽增强型防毒功效等优势为众多用户青睐,而以往许多在32位运算模式下无法实现计算需求在64位计算环境中变得游刃有余。这表明(),A、新事物是对旧事物彻底否定,B、新事物是旧事物矛盾演变结果,C、事物任何改变都是根本性质改变,D、事物发展是一个由低级到高级过程,D,19/21,2、“野火烧不尽,春风吹又生。”这一诗句蕴含哲理是(),A、事物联络是无条件,B、绝非任何运动改变都是发展,C、新事物是不可战胜,D、意识能够反作用于客观事物,C,20/21,3、古代愚公移山遭河曲智叟嘲笑,但愚公说:“虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子而山不增加,何苦而不平?”河曲智叟无以应。帝感其诚,命神助之。愚公移山能够成功对我们哲学启示是(),要看到前途是光明,对未来充满信心要克服前进道路上困难,在波折道路上前进要主动做好量积累,为实现事物质变创造条件要抓住时机,促成质变,实现事物飞跃和发展,A,B,C,D,C,21/21,

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