陕西省石泉县七年级生物上册 3.5.1-2章复习教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册生物教案.doc

第三单元 第一二章复习

年级
七
科目
生物
任课教师

授课时间

课题
第三单元 第一二章复习

授课类型
新
课标依据

教学目标
知识与
技能
1、 植物的分类，藻类植物、苔癣植物、蕨类植物的形态特征；种子的结构。
2、 被子植物的萌发、植株的生长、开花和结果。
过程与
方法
通过读图、识图练习，掌握种子的结构和被子植物的萌发、生长、开花、结果。
情感态度与价值观
通过了解被子植物的一生，获得绿色植物的形态、结构和生理的基础知识，形成爱护绿色植物的美好感情。
教学重点难点
教学
重点
种子的结构
教学
难点
被子植物的萌发、植株的生长、开花和结果。
知识点
学习目标
媒体
类型
媒体内容要点
教学作用
使用方式
所得结论
占用
时间
媒体来源
介绍
知识目标
图片

a
g
拓展知识
2分钟
自制
讲解
过程与方法
图片

a
e
建立表象
5分钟
下载
观看
过程与方法
图片

a
e
帮助理解
5分钟
下载
理解
情感态度与价值观
图片

a
I
升华感情
2分钟
下载
①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。
②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J其他

教学过程设计
师生活动
设计意图
一、藻类、苔藓和蕨类植物
1、藻类、苔藓和蕨类植物的结构
2、物种植物的比较
二、种子的结构
1、菜豆种子的结构
2、玉米种子的结构
3、双子叶植物和单子叶植物
三、裸子植物和被子植物
1、裸子植物
2、 被子植物
3、种子萌发的过程
4、根的结构
5、花的结构
四、作业。P61-62： 能力提升1—10题

知识梳理，归纳整理

课堂练习予以巩固