资源描述
球赛积分表问题
课题
3.4.3球赛积分表问题（探究3）
课型
新授课
课时
第一课时
备课教师
教
学
目
标
知识目标
进一步掌握用方程解决实际问题的方法，提高分析和解决问题的能力
数学思想
经历探究3的活动，在数学建模中感受数学的应用价值
解决问题
通过合作活动，进一步提高学生解决实际问题的能力
情感态度
创造活跃有趣的情境，让他们在活动中获得成功的学习经验
重点难点
利用一元一次方程解决实际问题
学情分析
学法
指导
先学后教，合作探究
教具
通案
个案
一、 学生自学
学生自学教材106—107页内容，独立完成自学任务，提前加深印象。
二、 合作探究
1、教师指导学生自学过程中的疑难
2、小组讨论学习本节内容时的疑惑，
3、教师释疑，点拨关键、疑难：
（1）利用方程不仅能计算未知数的值，而且可以进一步推理。
（2）对于解实际问题，检验解出的结果是否合乎实际意义是必要的。
三、 自我展示
甲组的4名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的4倍多20件，乙组的5名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的6倍少20件。
（1）如果两组工人实际完成的此月人均工作量相等，那么此月人均定额是多少件？
（2）如果甲组工人实际完成的此月人均工作量比乙组的多2件，那么此月人均定额是多少件？
课
堂
检
测
一家游泳馆每年6-8月出售夏季会员证，每张会员证80元，只限本人使用，凭证购入场券每张1元，不凭证购入场券每张3元。
（1）什么情况下，购会员证与不购会员证付一样的钱？
（2）什么情况下，购会员证比不购会员证更合算？
（1）什么情况下，不购会员证比购会员证更合算？
教
学
反
思
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