高中生物必修三第三章第3节其他植物激素市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 其它植物激素,(,人教版必修,3,高一年级）,黄陂三中 李锐,第1页,假如你买了一些没熟水果，怎么让它快点熟呢？,找一些熟水果，将之放在一起，即可。,红柿摘下未熟，每蓝用木瓜三枚放入，得,气,即发，并无涩味。,苏轼,新课导入,第2页,当前公认植物激素有五类,生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯,第3页,一、其它植物激素种类和作用,要求：阅读书本,P54,相关内容，完成表格,独立自学,第4页,幼芽、幼根和未成熟种子等幼嫩部分,促进细胞伸长；解除种子、块茎休眠并促进萌发作用,正在进行细胞,分裂幼嫩根尖,促进细胞分裂；诱导芽分化；预防植物衰老,根冠、萎焉,叶片等,抑制植物细胞分裂和种子萌发,；,促进植物进入休眠,；,促进叶和果实衰老、脱落,植物体各个,部位都能产生,促进果实成熟,第5页,赤霉素发觉过程：,1926,年，科学家观察到：水稻感染了赤霉菌,植物疯长,恶苗病,其它植物激素种类及作用,课堂精讲,作出推测：赤霉菌产生了,某种物质,能,促进,植株增高而使水稻患恶苗病,第6页,分离提纯：,1935,年，科学家从培养基滤液中分离出,赤霉素（,GA,）,。,试验验证：将赤霉菌培养基滤液喷洒到健康水稻幼苗上,不感染赤霉菌，却有恶苗病症状,1958,年，从,链荚豆,未成熟种子中分离得到赤霉素结晶，说明赤霉素是高等植物本身合成天然物质,畅所欲言,：经过了解赤霉素发觉过程，你体会到了什么？,第7页,1.,赤霉素（,GA,）,合成部位：未成熟种子、幼根、幼芽。,幼芽,幼根,未成熟种子,第8页,果实发育,种子萌发,主要作用：促进,细胞伸长,，从而引发,植株增高,；促进,种子萌发和果实发育,；,赤霉素诱导甘蓝产生超长茎,第9页,刚收获马铃薯块茎，种到土里不能萌发，原因是刚才收获马铃薯要有一定 休眠期，在度过休眠期以后才能萌发，假如用赤霉素处理马铃薯块茎，则能,解除,它,休眠,，提早用来播种。,促进种子萌发，解除休眠,第10页,2.,细胞分裂素,合成部位：主要是根尖,主要作用：促进细胞分裂,愈伤组织,第11页,试验结果说明：细胞分裂素可延缓叶片衰老。,细胞分裂素处理叶片,未经处理叶片,第12页,3.,脱落酸,合成部位：根冠、萎焉叶片等。,分布：将要脱落器官和组织中含量多。,主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老和脱落。,第13页,这是因为脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。连续一段时间高温，能使种子中脱落酸降解。没有了脱落酸，这些种子就不会像其它种子那样休眠了。然后，大雨天气又给在穗上种子提供了萌发所需要水分，于是种子就会不适时地萌发。,许多研究表明，脱落酸在高温条件下易降解，在自然界中存在这么一个现象：水稻小麦玉米在即将成熟时，假如经历连续一段时间干旱后有遇大雨天气，种子就轻易在穗上发芽，请尝试对此现象进行解释。,第14页,4.,乙 烯,合成部位：植物体各个部位。,主要作用：促进果实成熟。,“,红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（宋,苏轼,格物粗谈,果品,）。这种“气”终究是什么呢？人们一直不明白。到,20,世纪,60,年代，气相层析技术应用使人们终于搞清楚，是成熟果实释放出,乙烯促进了其它果实成熟,。,第15页,1,哪些激素能够促进植物生长发育？,2,哪些激素能够抑制植物生长发育？,3,哪些激素能促进果实成熟？,合作探究,结合以上表格小组讨论完成以下问题,生长素,促进植物伸长生长；促进果实发育,赤霉素,促进细胞伸长，从而引发植株增高；,促进种子萌发和果实发育。,细胞分裂素,促进细胞分裂；促进芽分化等。,脱落酸,抑制细胞分裂和伸长；促进器官脱落；,促进休眠等,乙烯,促进老叶脱落和衰老,乙烯,第16页,资料,：科学家在对黄化豌豆幼苗切段试验研究中发觉，低浓度生长素促进细胞伸长，,但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯合成，,而乙烯含量增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长作用。,由上面例子，同学讨论得出什么结论？,生长素浓度,低,细胞,伸长生长,乙烯,增多,生长素浓度,高,促进,抑制,促进,抑制,植物体内各种激素是相互联络，共同调整植物各项生理活动。,资料分析,第17页,细胞分裂,细胞伸长,果实成熟,器官脱落,生长素,赤霉素,乙烯,促进,促进,协同作用,细胞分裂素,促进,抑制,脱落酸,促进,抑制,拮抗作用,促进,二、植物激素间相互作用,第18页,尤其提醒,1,预防器官脱落：生长素抑制花脱落，脱落酸促进叶、花、果实脱落。,2,种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进种子发芽，脱落酸抑制种子发芽。,3,叶片衰老：生长素、细胞分裂素抑制叶片衰老，脱落酸促进叶片衰老。,第19页,植物激素本身合成也受基因控制吗？哪些原因能影响植物激素合成？,是。,光照、温度,等环境因子改变，会引发植物体内产生包含植物激素合成在内各种改变，进而对基因组表示进行调整。,思索,第20页,植物生长调整剂,人工合成对植物生长发育有,调整作用,化学物质。,优点：,轻易合成；原料广泛；效果稳定。,三、,植物生长调整剂应用,（比如生长素类似物）,第21页,你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调整剂？,用,GA,（赤霉素类）,打破莴苣、马铃薯、人参种子休眠；促进苋菜、芹菜等营养生长，增加产量。,用,NAA,促进甘薯、黄杨、葡萄生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，预防脱落。,用,乙烯利,促进黄瓜、南瓜雌花分化；促进香蕉和柿、番茄果实成熟。,施用,矮壮素（生长延缓剂）,预防棉花徒长、促进坚固。,阅读书本,P55,页,“,资料分析,”,思索讨论：,第22页,在蔬菜水果上残留一些,植物生长调整剂,会损害人体健康，比如，能够延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期,青鲜素（抑制发芽）,就可能有致癌作用。我国法规禁止销售、使用未经国家或省级相关部门同意植物生物调整剂。,第23页,植物生长调整剂和植物激素之间有哪些异同？,相同点：,都对植物生长发育起,调整作用,不一样点：,植物激素是植物一定部位产生；,植物生长调整剂是人工合成。,目标升华,第24页,课堂小结,1 植物了解到了几个主要激素合成部位及主要作用。,2,经过实例了解到植物生长发育受各种激素协调控以及它们之间相互作用,3,植物生长调整剂,第25页,1,、,乙烯和生长素都是主要植物激素，以下叙述正确是（）,A,生长素是植物体内合成天然化合物，乙烯是体外合成外源激素,B,生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中,C,生长素有各种生理作用，乙烯作用只是促进果实成熟,D,生长素有促进果实发育作用，乙烯有促进果实成熟作用,D,当堂诊学,第26页,2,、,植物果实从开始发育到完全发育成熟过程中，主要由以下哪些激素共同起作用？（）,萘乙酸,生长素,2,，,4D,细胞分裂素,乙烯,A,B,C,D,D,第27页,3,、据图分析错误是（）,A,幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素含量降低,B,在果实发育早期，脱落酸含量最高，而果实衰老时期，乙烯含量到达 最高峰,C,在果实成熟过程中，生长素、赤 霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯,5,类植物激素，都是有规律地参加到代 谢反应中,D,生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物生长和发育，而乙烯主要是抑制生长和发育,D,第28页,4,为了使从南方运来青香蕉尽快成熟，方便尽早上市，可选取办法是（）,A,将其放在通风良好地方,B,放在薄塑料袋中,C,与成熟苹果共同存放,D,放在冷库中低温保留,5,在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动河流或溪水中浸泡一段时间。以下激素中与这种做法相关性最大是（）,A,脱落酸,B,细胞分裂素,C,赤霉素,D,生长素,C,A,第29页,