1、3.1.1 细胞一、教学目标1. 学会制作临时装片的基本方法。2. 认识并阐明植物细胞的基本结构。3.初步学会绘制植物细胞结构简图。二、课时安排1课时三、教学重点植物细胞的结构四、教学难点制作植物细胞临时装片五、教学过程（一）导入新课萌萌学会使用显微镜之后，就想看看真实的细胞是什么样。她将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却看不见菠菜的细胞。萌萌为什么没有观察到细胞？被观察的标本应该符合什么要求？（二）讲授新课探究一：常见的玻片标本阅读教材38页文字资料，了解玻片标本的类型探究二：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞阅读教材3841页学习活动的文字资料，制作并观察
2、洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞，思考：1.洋葱鳞片叶表皮细胞呈什么状态，具有哪些结构？2.洋葱鳞片叶表皮细胞的排列有什么特点？3.染色前后，你所观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞有什么不同？4.番茄果肉细胞呈什么状态？5.在结构上，番茄果肉细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞一样吗？请举例说明。在观察植物细胞临时装片时，怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？探究三：植物细胞结构结合课件及教材上的图片，概述植物细胞的基本机构（三）知识运用1油菜缺少含硼的无机盐，就会只开花而不结果实_（判断对错）2下列具有两种能量转换器的细胞是（）A洋葱鳞片叶表皮细胞B洋葱的根尖细胞C植物的叶肉细胞D人的口腔上皮细胞（四）归纳小结
3、1、常见的玻片标本切片从生物体上切取薄片制成；涂片用液体生物材料涂抹而成；装片用从生物体上撕取、挑取少量材料而制成的2、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞3、植物细胞结构细胞核、细胞壁、细胞膜、细胞质（五）随堂检测1下列有关番茄细胞结构功能的说法错误的是（）A遗传物质主要存在于细胞核中B番茄汁中的酸味物质存在于液泡中C番茄的细胞壁具有支持保护和控制物质进出细胞的作用D番茄叶肉细胞中被称为能量转化器的结构有叶绿体和线粒体2细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一下列有关叙述错误的是（）A细胞壁具有支持和保护细胞的作用B遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动C餐桌上的
4、“糖拌西红柿”的盘里流出的水主要来自细胞质D细胞膜不仅能保护细胞，而且还能与外界进行物质交换3一场夜雨，又是“绿肥红瘦”关于桃的绿叶和红花细胞中能量转换器说法正确的是（）A在植物细胞中只有叶肉细胞中有叶绿体B花瓣细胞中没有叶绿体，所以没有能量转化器C花瓣细胞中只有一种能量转化器，而绿叶细胞中有两种能量转化器D绿叶和红花中都有能量转化器，只是绿色部分的转化器是叶绿体，花瓣细胞中只有线粒体六、板书设计第一节 细胞1、常见的玻片标本切片从生物体上切取薄片制成；涂片用液体生物材料涂抹而成；装片用从生物体上撕取、挑取少量材料而制成的2、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞3、植物细胞结构细胞核、细胞壁、细胞膜、细胞质七、作业布置1. 连线题：用直线将细胞的结构与其主要功能连接起来细胞膜 合成有机物细胞核 进行物质交换叶绿体 细胞生命活动的控制中心2. 预习4243页 细胞观察人的口腔上皮细胞动物细胞的基本结构八、教学反思
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