【效果分析】《音乐巨人贝多芬——外貌描写赏析写作》.doc

《音乐巨人贝多芬——外貌描写赏析指导》效果分析
潍坊八中 曹莉
从本堂课的教学效果来看，课堂开始的《命运交响曲》创设了较好的情境，激发了学生对贝多芬精神的感悟，也更有利于学生了解贝多芬。学生们对于外貌描写的赏析由课内到课外，逐步的准确深刻而全面，语言的组织和表达能力也在提高，并且能在大量的赏析后归纳出外貌描写的要点来，这是相当不错的。从最后一个环节来看，学生们的写作基本能够抓住人物外貌的主要特点来突出精神品质或心理，做到了学以致用。
从合作方式来看，学生的小组合作在经过一学期的磨合后，已经非常的默契融洽了。小组内成员的分工明确，参与度广，而且都非常积极。在展示环节中，小组的展示形式多样，组员参与度高，人人都得到了表现的机会。另外，自主学习思考与合作交流相结合，既提高了效率，又不流于形式。
整体来看，课堂气氛融洽活跃而不花哨，是不错的。