水及溶液专题复习.doc

百家湖中学化学中考复习导学案
编制人：詹宁华 审核人： 班级： 姓名：
主题三 专题2 元素与物质组成的表示
一．知识体系
1、水的知识体系

2、溶液的知识体系

二、把握知识点
知识点一：水
（1）认识水的组成。电解水实验中，正负极各产生 、 ，二者的体积比为 ，质量比为 ，该实验得出的结论是 。
（2）知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。区分硬水、软水的方法是 ，
硬水转化成软水的方法有 、 。
（3）知道吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法。
（4）认识水是宝贵的自然资源，有保护水资源和节约用水的意识。造成水源污染的原因有
工业上的 ，农业上的 ，生活中的 。
(5)掌握水的化学性质。按要求写出方程式：
a.有水参加的化合反应 、 。
b.有水参加的分解反应 。
c. 有水生成的化合反应 。
d.有水生成的分解反应 。
e. 有水生成的置换反应 。
f. 有水生成的复分解反应 。
有水生成的其他反应（不属于四种反应类型） 。
知识点二：溶液
　　（1）认识溶解现象，了解溶液、溶质、溶剂的涵义。
　　溶液有 性和 性，由 和 组成，属于 。溶质可以是固、液、气体，液液互溶，有水，水是溶剂；无水，量多的是溶剂。溶液 （填一定或不一定）是液体，也 （填一定或不一定）是无色的，有些溶液可以导电。
　　（2）知道物质的溶解伴随有热量的变化。物质溶解于水温度升高的有 ，温度下降的是 。这是由于粒子向水中扩散会 热量，粒子和水反应会
，温度的变化取决于吸放热的相对多少。
　（3）知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。
　（4）能说出一些常见的乳化现象。洗去衣物上的油污的方法有 、 、
。
（5）了解溶液在生活、生产中的重要意义。
知识点三：饱和溶液、溶解度
　（1）了解饱和溶液的涵义。
　（2）认识饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下的相互转化。
　　　　 一般规律：（适用于绝大多数固体物质） 　　
　　　　 饱和溶液 不饱和溶液
　　　 　特殊规律：（适用于氢氧化钙）
　　　　 饱和溶液 不饱和溶液
　　（3）判断溶液是否饱和的依据：
　　a．看一定温度下，有没有不能继续溶解的剩余溶质存在。有，则是饱和溶液，反之是不饱和溶液。
　　b．在一定温度下，有溶质析出的剩余溶液一定是饱和溶液。
　　c．在一定温度下的溶液中，若既没有未溶解的固体也没有析出的固体，可向溶液中再加入少量溶质，若溶解表明溶液不饱和，反之溶液饱和。
　　（4）了解溶解度的涵义。
　　①初中阶段一般是指物质在水中的溶解度。固体溶解度概念的三个前提是：a． ；b． ；c． 。其实质是溶质的质量单位是g（克）。即溶解度指一定温度下，100g溶剂中最多溶解的溶质的质量。
　　②影响固体溶解度的因素
　　影响固体溶解度的大小的内因有 ，与溶质和溶剂量的多少无关。不同物质在 溶剂中的溶解能力不同，同一物质在 溶剂中的溶解能力也不同。影响固体溶解度的外因是 ，与是否搅拌、振荡无关。
　　③气体溶解度
　　定义：气体在1.01×105Pa、一定温度时溶解在一定体积水中达到饱和状态时的气体体积数。
　　影响因素：除与气体本身因素有关外，还受 和 的影响。一般气体溶解度随温度的升高 ，随压强的增大 。
（5）利用溶解性表或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度。

知识点四：能进行溶质质量分数的简单计算
　　溶质质量分数＝溶质质量／溶液质量×100％
　　溶质质量分数＝溶解度／（溶解度＋100）×100％（适用于一定温度下的饱和溶液）
　　（1）下列变化对饱和溶液的溶质质量分数的影响（判断溶质质量分数的变化关键是看溶质质量与溶液质量的变化）
　　①增加溶质：溶质不再溶解，溶质质量分数不变。
　　②增加溶剂：溶质质量分数减小。
　　③降温：晶体析出，对大多数固体物质而言溶质质量减少，溶剂质量不变，溶质质量分数减小。
　　④升温：溶质质量、溶剂质量均不变，溶质质量分数不变。
　　⑤恒温蒸发水：溶剂减少，晶体析出，溶液仍为饱和，溶质质量分数不变。
　　（2）溶质质量分数计算时应注意：
　　①溶质质量是指已溶解的质量，不一定等于加入溶剂的物质质量。
　　②当溶剂中所溶解的溶质不止一种时，其中某溶质的质量分数，应是这种溶质质量占全部溶液质量的百分比。
　　③溶质质量分数只有在溶解度的范围内才有意义。例如：20℃时，氯化钠的溶解度是36g，则该温度时，将40g氯化钠加入100g水中所得溶液的溶质质量分数是36／136×100％＝26.5％而不是40／140×100％＝28.6％。
　　④溶液混合时，质量可以相加，体积不能相加。
四.典型例题
【例1】图37-2是改进的电解水的实验装置示意图，请据图回答下列问题：
　　（1）写出电解水的化学方程式：________________；
　　（2）用玻璃三通管将图37-2装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：____________；
　　（3）该实验装置的优点是：________________；
　　（4）与课本实验装置相比，用该装置进行该实验的主要不足之处是： ____________________________________________。
【例2】在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是 （ ）
　　A．③②①④　　　 B．③①②④　　　 C．③①④②　　　 D．①③②④
【例3】把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是 （ ）
　　A．碘加入汽油中　　　　　　　 B．面粉加入水中
　　C．高锰酸钾加入汽油中　　　　 D．植物油加入水中
【例4】如图37-3所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是 （ ）
　　A．氢氧化钠 　　　B．生石灰　　　 C．浓硫酸　　　 D．硝酸铵
【例5】如图37-4表示A、B两种固体物质的溶解度曲线，在t2℃时，当A、B两种物质的溶液接近饱和时，下列哪种方法使两溶液都能达到饱和（ ）
　A．降低温度　　 B．加入溶剂　　 C．加入溶质 　　D．倒出一部分溶液
【例6】图37-5是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
　　（1）P点的含义是________________。
　　（2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量
是________________g。
　　（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列
是________________（填写物质序号）。
　　（4）在t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时，析出晶体最多的是________________，所得溶液中溶质质量分数最小的是________________。
【例7】2008年5月12日14时28分，中国汶川发生了8．0级大地震。党和政府立刻做出重要部署，一场围绕“救人为本”的抗震救灾工作迅速有序展开。地震无情人有情，一方有难八方支援。本次灾区消毒多采用“84”消毒液。市售“84”消毒液溶质的质量分数较高，实际使用时，质量分数一般为0.2％～0.5％。若需配制溶质的质量分数为0.5％的消毒液，取100毫升原液加水至1000毫升即得，那么若要配制质量分数为0.2％的消毒液16升，需要取原液___________毫升(消毒液密度均取1克／毫升)。

【例8】用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图37-6所示。求：
　　（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（精确到0.1%）
　　（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。

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