资源描述
设计:朱利侠 寇家河中学八年级物理导学案 审核:王宝文
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【10-9-9.3 大气压强】导学案
★学习目标:
1.知道大气压强现象.2.会初步应用大气压强的知识解释简单现象.3.知道大气压与高度的关系.4.知道大气压与温度和体积的关系.
★学习重难点:会利用大气压强解释简单生活现象
★学法指导:练习归纳法
★学习流程
自主学习:
大气压强除了有类似于液体压强的特点外,还有自身的特点,在温度不变时,一定量的气体的体积越小,压强越大,体积越大,压强越小.在体积不变时,一定量的气体的温度越高,压强越大,温度越低,压强越小.每种液体都有一定的沸腾温度,叫做沸点.一切液体的沸点,都随气压减小而降低,气压增大而升高.
1.证明大气压存在的实验是_____________,最早准确测出大气压强值的实验是_________
2.1标准大气压=________mm水银柱产生的压强=__________Pa.
3.在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,可能的因为是( )
A 玻璃管太长了 B 玻璃管放斜了 C 管内水银面上方进入少量空气 D 玻璃管比较粗
4.在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则( )
A 水银柱长度增大,高度升高 B 水银柱长度不变,高度降低
C 水银柱长度减小,高度减小 D 水银柱长度增加,高度不变
5.关于托里拆利实验,下面说法中正确的是( )
A 玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小 B玻璃管内顶端进入一些空气,管内、外水银面高度差不变 C 玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长 D 往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大
【合作探究】
1.大气压强的数值:
(1)演示教材图实验:杯内的水产生不产生压强?水为什么不流出去呢?那么大气压强
到底有多大呢?大气压强能支持多高的水柱呢?
(2)托里拆利实验。
①开始水银为什么下降? 后来水银柱为什么静止而不再继续下降?
②试管内水银柱的上方是真空还是空气?
③水银柱产生的压强是多少? 大气压的值是多少帕?
结论:大气压强等于管内水银柱产生的压强。大气压强能支持 高水银柱。
2.如图所示,将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热几秒后,立即竖直插入盛水的
容器中某处不动。
⑴你猜想可能产生的现象是怎样的?
⑵你猜想的依据的什么?
【当堂达标】
1.将托里拆利实验中的玻璃管倾斜30º,则玻璃管中水银柱的长度变化情况是( ),玻璃管中水银柱的高度变化情况是( ) A 不变 B 变长 C 变短 D 无法确定
2.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于( )
A 瓶内气压小于大气压 B 瓶内气压大于大气压
C 瓶塞遇冷收缩 D 塞子与瓶口间的摩擦力增大
3.在海拔2000m范围内,可近似地认为每升高12m,大气压减小1mm水银柱,用水银气压计在山脚下测量地结果是758mm水银柱,在山顶测量的结果是648mm水银柱,则山的高度大约是_________m.
6.下列现象中与大气压无关的是( )
A 把药液注射进肌肉里 B 用手拍掉衣服上的灰尘 C 用打气筒给车胎打气 D 用抽水机抽水
7.下列现象中,不能说明大气压存在的是( )
A 堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来 B 用吸管能把饮料吸入口中
C 生产灯泡时,抽气机抽出灯泡内的空气 D 两块玻璃合在一起,中间有水时,很难将它们分开
8.某同学估测大气对0.3m2的课桌上表面的压力大约是( )
A 3×102N B 3×103N C 3×104N D 3×105N
9.用吸管从瓶子里吸饮料时,使饮料上升到嘴里的力是( )
A 嘴的吸力 B 大气的压力 C 瓶底的压力 D 瓶壁的吸力
10.在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会进入瓶内,这是因为( )
A 瓶内由于热胀,使鸡蛋掉入瓶中 B 瓶内气体将鸡蛋吸入瓶中
C 瓶内气体压强变小,大气压将鸡蛋压入瓶中 D 鸡蛋受重力作用而掉入瓶中
11.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,当胸部容积扩大时,其内压强与大气压的关系是( )
A 大于大气压 B 等于大气压 C 小于大气压 D 先大于大气压,后小于大气压
12.某人用嘴将小空瓶内的空气吸出,小瓶马上挂在嘴唇上,原因是( )
A 嘴把瓶子吸住 B 瓶内所剩的空气作用的结果
C 嘴边的唾液把瓶粘住 D 大气压把小瓶压在嘴唇上
13.关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法正确的是( )
A 大气压随高度的增加而增大 B 大气压随高度的增加而减小
C 大气压随高度的增大先增大后减小 D 大气压与高度无关
14.关于大气压的变化,以下错误的是( )
A 在不同的地方,大气压可能不同 B 在同一地方,不同时间的大气压可能不同
C 离海平面越高大气压越大 D 1标准大气压=76cm水银柱,这个关系不随时间,地点改变
【课外拓展】
1.测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。如果测量时是通过在管中注入水进行的,则管的长度应是 ( )A.1米左右 B.0.76米就可以了 C.与管的粗细无关,小于10米即可 D.管长大于10米
2.一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂,以下关于气球升到高空破例的原因,分析正确的是 ( )
A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破 B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破
C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破 D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破
3.水在88℃时就沸腾了,由此可知水面上方的气压 ( )
A.一定等于1标准大气压 B.一定小于1标准大气压
C.一定大于1标准大气压 D.可能等于2标准大气压
【课后反思】
自我评价: 对子评价: 教师评价:
社会主义核心价值观:1.富强、民主、文明、和谐 2.自由、平等、公正、法治 3.爱国、敬业、诚信、友善
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