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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单位：长岭县海青乡中学,制作人：孔庆发,第1页,第二章 神奇的计算机,第一节 计算机系统,第2页,一、教学目标：,1、知识与能力目标：,了解计算机硬件系统组成及各组成设备功效；了解计算机软件及软件分类，掌握计算机软件系统作用。,2、过程与方法目标：,经过多媒体教学，增强学生感性认识；结合实物进行教学，培养学生动手能力，增强学生学习兴趣。,3、情感价值观目标：,经过对计算机认识，经过对网络了解，使学生认识到计算机主要作用，从而对计算机产生浓厚兴趣。,二、教学重点、难点,1、重点：,计算机系统组成。,2、难点：,掌握组成计算机硬件系统各部分设备作用。,第3页,第一节 计算机系统,计算机硬件系统,1.运算器,2.控制器,3.存放器,4.输入设备,5.输出设备,计算机软件,1.应用软件,2.系统软件,第4页,计算机系统分为,硬件,和,软件,两大部分。,硬件,是计算机系统中各种物理装置，是由各种实在、看得见摸得着器件组成，它是计算机系统物质基础。,软件,是在硬件基础上运行各式各样程序（它是看不见摸不着）及相关资料。,硬件是计算机身体，软件是计算机灵魂，它们相辅相成、缺一不可。,计算机系统组成,第5页,一、计算机硬件系统,硬件系统主要包含,运算器、控制器、存放器、输入设备,和,输出设备,五部分。,输入设备,存放器,输出设备,运 算 器,控 制 器,中央处理器：,第6页,运算器：是计算机对各种数据进行处理主要部件。,控制器：是计算机指挥中心，它控制计算机各部件协调一致地工作，以确保数据处理能按照程序预先要求目标、操作步骤及处理过程有条不紊地进行。运算器和控制器合在一起又称为中央处理单元（Centrel Processing Unit）或中央处理器，简称CPU。微型计算机中央处理器普通叫做微处理器。,第7页,CPU,第8页,存放器：是接收、保留数据单元。计算机运算过程中所需原始数据、结题程序、运算过程中中间结果及最终结果都保留在存放器中。,存放器是由千千万万个小电子线路单元组成，每个单元称为一个“位”（Bit）汉字直译为“比特”，一个“位”有两个稳定工作状态，分别用0和1表示。存放器容量基本单位是“字节”（Byte），汉字直译为“拜特”，通惯用B表示字节，8个“位”是一个字节，一个字节能存放一个字符，存放一个汉字需要两个字节。存放器容量单位除用B表示以外，还经常使用KB（千字节）、MB（兆字节）和GB（千兆字节）表示。,1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB.,第9页,内存条容量,：8M、16M、32M、64M、128M、256M,512M、1G、2G、3G,第10页,40G、80G、150G、250G、500G等,第11页,U盘容量：1G、2G、4G、8G。,第12页,第13页,第14页,4、输入设备,输入设备是我们与计算机进行交往人口，是向计算机输入数据、程序设备。如：键盘、鼠标、扫描仪等。,第15页,鼠标：人们能够经过拖动、点按鼠标、指挥计算机工作。,第16页,扫描仪,第17页,5、输出设备,输出设备是计算机与我们交往出口，它能够将计算机处理中间结果或最终结果以数字、字符、图形、图像等形式表示出来。如:打印机、显示器等。,第18页,键盘：人们经常经过按键方式向计算机输入数据指挥计算机工作。,第19页,显示器：它能把计算机工作结果显示出来。,第20页,第21页,音箱,显示器,主机,光驱,软驱,鼠标,键盘,第22页,二、计算机软件,依据软件功效分为两大类：,应用软件和系统软件,。,应用软件,：是直接完成某种详细应用不需用户编程软件。如：辅助教学软件、管理软件、杀毒软件、文字处理软件以及游戏软件等都属于应用软件范围。,系统软件：是直接控制和协调计算机及其外部设备以方便用户使用软件。这类软件普通仅靠硬件，与详细应用无关。如操作系统就是经典系统软件。其中常见有：DOS,Windows,Linux,Unix等。另外，计算机监控管理程序、故障检验和诊疗程序以及各种高级语言及其解释或编译程序等都列为系统软件。操作系统是系统软件关键，对计算机系统非常主要，他性能在很大程度上决定了计算机系统工作优劣。,第23页,三、思索,计算机硬件系统由哪些设备组成？,请同学思索,第24页,总 结,计算机系统,硬件系统,软件系统,主机,外设,微处理器（CPU）,内存放器（内存）,运算器,控制器,输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）,输出设备（显示器、打印机等）,外存放器（硬盘、软盘、光盘及它们驱动器）,系统软件（语言处理系统、服务系统、操作系统等）,应用软件（辅助教学软件、辅助管理软件、汉字处理软件、辅助设计软件等等）,第25页,结束,谢谢观看,第26页,
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