1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,25.1,锐角三角函数,第1页,情境引入,我们都有过走上坡路经验,坡面有陡有平,在数学上该怎样衡量坡面倾斜程度呢,?,如图所表示,:,100m,30m,100m,20m,第2页,如图所表示,:,80m,30m,20m,100m,X=?,80m,第3页,如图所表示,:,20m,第4页,动手实践,寻找规律,A,B,C,B,C,由推理可得:,角度不变,比值不变,由动态演示:,角度改变,比值改变,D,D,第5页,新知探究,明确定义,比值,叫做,正切,是锐角,函数。,,记做,tan,A,B,C,第6页,A,B,C,比
2、值,比值,新知探究,明确定义,比值,A,叫做,正弦,,记做,sin,B,C,叫做,余弦,,记做,cos,叫做,正切,,记做,tan,锐角,正弦、余弦、正切,统称为,三角函数,第7页,第8页,新知探究,明确定义,如图,在,RtABC,中,,C=Rt,A,B,C,A,对,边,A,邻边,斜边,B,邻,边,B,对边,第9页,练习拓展,层层递进,例,1.,在,RtABC,中,,C=Rt,,,AB=5,,,BC=3,,求锐角,A,各三角函数值(书,P5,),正弦,余弦,正切,A,A,B,C,B,第10页,变,在,RtABC,中,,C=Rt,,,AC=8,,,BC=6,,求锐角,A,各三角函数值(书,P6,
3、作业题,2,),第11页,变变,在,RtABC,中,,C=Rt,,,求锐角,A,余弦,B,C,A,第12页,变变变,在,RtABC,中,,C=Rt,,,CDAB,,求锐角,DCB,余弦,B,C,A,D,第13页,练一练,1.,判断对错,:,A,10m,6m,B,C,1),如图,(1)sinA=,(),(2)sinB=,(),(3)sinA=0.6m,(),(4)SinB=0.8,(),sinA,是一个比值(注意比次序),无单位;,2),如图,,sinA=,(),第14页,2.,在,RtABC,中,锐角,A,对边和斜边同时扩大,100,倍,,sinA,值(),A.,扩大,100,倍,B.,缩小,C.,不变,D.,不能确定,C,练一练,第15页,归纳小结,反思提升,锐角,函数,三角,第16页,归纳小结,反思提升,A,B,C,a,b,c,英文,名字,汉字名字,三角形中百分比,a,c,b,c,a,b,sinA,cosA,tanA,A,正弦,A,余弦,A,正切,第17页,归纳小结,反思提升,我,来,说,第18页,谢谢同学们!谢谢老师们!再见!,第19页,