资源描述
2013—2014学年上期期末调研考试七年级
生 物 试 卷
题型
选择题
非选择题
合计
题号
1-25
26
27
28
29
30
31
分数
得 分
评卷人
一、选择题:(每小题有四个选项,其中只有一个符合题意,选出后填在下面的表格里,每小题2分,共50分)。
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
选 项
题 号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
选 项
1、下列哪种现象不属于生命现象?
A、人通过呼吸呼出二氧化碳 B、春天里的秧苗随风而长
C、小狗受到惊吓马上跑掉 D、黄河之水奔流不息
2、当你所做的某一次探究结果和原有的知识发生矛盾时,应该
A、承认原有的知识是对的 B、重新进行探究
C、与别人讨论,少数服从多数 D、按结果修改原有知识
3、小强在显微镜下观察玻片时,在视野中看到有一污点,转动目镜和移动装片,污点都没有发生移动,因此污点最可能是在
A、反光镜上 B、目镜上 C、物镜上 D、装片上
4、某学生在制作洋葱表皮细胞临时装片时,做法正确的是
A、将碘液直接滴在洋葱表皮上 B、先滴碘液,再盖盖玻片
C、先盖盖玻片,再将碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从另一侧吸引
D、先在载玻片上滴碘液,再将洋葱表皮展平在其中
5、“山上多植树,胜似修水库,有雨它肯吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明森林对环境的作用是
A、净化空气 B、过滤尘埃 C、降低噪声 D、涵养水源
6、“烟台苹果”享誉全国,但它的产地烟台和威海却不生产柑橘。造成此现象的主要生态因素是
A、温度 B、水 C、阳光 D、土壤
7、煤主要是由古代的哪类植物形成的
A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物
8、苔藓植物体内水分和养料的输送途径是
A、导管 B、筛管 C、导管和筛管 D、细胞之间的传递
9、近来市场上盛行一种绿色食品—桑椹,它是桑树的果实,在生物结构层次上它属于
A、组织 B、器官 C、系统 D、植物体
10、小军家的油菜只开花不结果实,无法收种子,小军根据所学生物学知识在第二年增加了某种无机盐肥料,就不再出现这种现象了,小军施加的化肥是
A、氮肥 B、磷肥 C、硼肥 D、钾肥
11、裸子植物的主要特征是
A、种子外面无种皮 B、种子外面无果皮
C、子房外面有胚珠 D、种子外面有果皮
12、下列哪项不是种子萌发时所必须的外界条件
A、适宜的温度 B、充足的阳光 C、充足的空气 D、一定的水分
13、“小草依依,踏之何忍。”设置这些标语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是
A.土壤中缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤中缺少氧气,影响根的呼吸 D.气孔关闭,影响蒸腾作用
14、下列对于花和果实的叙述中,不正确的是
A、将未成熟的花进行套袋处理,透气的袋内能结出果实说明花是雌花
B、通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
C、玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实
D、一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠
15、小柳树遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,这是因为:
A、切断导管,根缺少无机盐 B、切断导管,根缺少有机物
C、切断筛管,根缺少无机盐 D、切断筛管,根缺少有机物
16、“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水则自下而上往高处移动,植物体内的水向高处移动的动力来自
A、呼吸作用 B、光合作用 C、吸收作用 D、蒸腾作用
清水
17、小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气,用
三粒菜豆种子A、B、C为主要材料,设计了如右图
所示的实验。该实验中存在的问题是
A、A和B可形成对照 B、B和C可形成对照
C、清水中缺乏营养 D、种子太少具有偶然性
18、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是
A、成熟区 B、分生区 C、伸长区 D.根冠
19、水族箱里养些新鲜的水草能让鱼儿活得更加健康,其主要原因是水草能
A、增加水中氧的含量 B、衬托得鱼儿更漂亮
C、增加水中二氧化碳的含量 D、美化鱼的生活环境
20、完好无损的新鲜水果用保鲜袋包裹可延长贮存时间,主要原因是
A、防止水分散失 B、减少果皮损伤
C、抑制呼吸作用 D、保持适宜的温度
21、右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入
甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶 中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用
A、分解有机物 B、消耗氧气
C、释放能量 D、消耗二氧化碳
22、移栽茄子秧、黄瓜秧时,其根部总是带有一个土
坨,其主要原因是
A、避免损伤根毛 B、减少土壤无机盐的丢失
C、可以促进根毛的生长 D、可减少水分的蒸发
23、要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是( )
①适当提高二氧化碳浓度 ②提高氧气浓度 ③适当延长光照时间
④形成高温环境 ⑤人工形成昼夜温差较大的条件
A、①③④ B、②③④ C、①③⑤ D、②④⑤
24、我们在过节时经常看到带有“福”“寿”“喜”等字迹、或者带有美丽图案的“艺术苹果”,“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列关于“艺术苹果”的叙述,不正确的是
A、苹果成熟初期,在向阳面贴上不透光的黑纸
B、有字和图案的部分,不进行光合作用
C、有字和图案的部分,不进行呼吸作用
D、苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的
25、2009年12月19日经过马拉松式的艰苦谈判,达成了不具有法律约束力的《哥本哈根协议》。《协议》就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排。下列做法不能减轻温室效应的是
A、大量使用酒精、沼气,即可解决能源紧张问题,也有利于减轻酸雨污染
B、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品
座号
C、植树造林,严禁乱砍滥伐森 林
D、提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
二、非选择题:(共50分)
得 分
评卷人
26、(6分)图1是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图,请据图回答。
(1)表示动物细胞的是图 。
(2)图乙细胞核分裂时, 的变化最明
显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体
形态和数目 (相同或不同)。 图1
(3)蛋白质属于 (填“有机物”或“无机物”)。蛋白质的能量
属于 能,通过能量转换器 将能量转换,作为细胞生命活动的动力。
得 分
评卷人
27、(10分) 下图2为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图,据图回答下列问题:
图2
(1)①②③④ 构成了种子的主要结构⑤ (填名称)。
(2)⑦是由 发育而来,⑧是由 发育而来,⑨是由 发育而来。(填标号)
(3)菜豆种子萌发时【 】 首先突破种皮,发育成植物体的根,它在发育过程中所需的营养主要来自【 】 。
((4)菜豆种子有 片子叶,玉米种子有 片子叶。
得 分
评卷人
28、(5分)看下图所示的几种植物,分析并回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是 类植物,这类植物中的 是单细胞植物。
(2)A类植物和D类植物的生殖过程都离不开 ,所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生 。
(4)图中具有根、茎、叶的植物有 。
得 分
评卷人
29、(12分)下图4是桃花结构示意图,请据图回答。
图4
(1)图中箭头表示的是 过程。
(2)结构①④⑤⑥合称为 ,其中⑥中有胚珠,胚珠中有 ,
结构②③合称为 ,其中②中有花粉,花粉中有 。
(3)花粉来自于同一朵花的传粉现象,叫做 ;花粉来自于另一朵花的传粉现象,叫做 。
(4)请你用简洁的语言描述受精的过程。
(5)受精作用完成后,子房继续发育,最后成为 。子房里的胚珠
发育成 ,胚珠里的受精卵发育成 。
得 分
评卷人
30、(8分)下图5是叶片结构示意图,请据图回答。
图5
(1)表皮位于叶片的最外层,分为【②】 和【④】 ,
属于 组织。
(2) 是植物气体交换的窗口和蒸腾作用的门户,它是由一对半月形
的 细胞组成。
(3)据图分析,叶片正面颜色深,背面颜色浅的主要原因是叶片正面 。
(4)光合作用需要的水分和无机盐运输到叶肉细胞是通过【 】 实现的。
得 分
评卷人
31、(9分)如下图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请对此实验进行分析,回答下列问题:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(1)在步骤①中,将植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。
(2)在步骤②中,在叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组 实验,这组实验的变量是 。
(3)在步骤④中,叶片在酒精中隔水加热,酒精变绿,说明 能溶解于酒精。
(4)在步骤⑥中,在叶片上滴加 ,见光部分 (填“变蓝”或“不变蓝”),遮光部分 (填“变蓝”或“不变蓝”)。
(5)该实验说明 是光合作用的产物,同时也说明 是光合作用的条件。
七年级生物试卷 第7页 (共6页)
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