必修三历史综合练习题01.doc

高二历史必修三综合测试（一）2014.10.25第卷 选择题1、教育部长周济在解读十七大报告时强调“儒学等一些传统的好的方面，以爱国主义为核心的民族教育，用社会主义荣辱观来引领风尚，也是德育教育中的很重要的部分。”儒家思想中在当今仍有继承和发扬价值有 “仁”的学说 “己所不欲，勿施于人” “视天下为一家，中国犹一人”“父为子纲”“夫为妻纲”A B C D2、李世民发动玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了： 孔子的“礼” 董仲舒的三纲五常 宗法制 孟子的“民贵君轻”思想A B C D3、最早从理论上提出、最早从理论上否定、最早在实践上开创、最早在实践上完成否定专制主义中央集权制的分别是： 韩非子 秦始皇 黄宗羲 康有为 孙中山 毛泽东 A B C D4、有一天,在下体育课回教室的路上,两位同学吵了起来，同学甲说：“我们体育老师太很了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。”同学乙不服气地说：“你说的不对，这是老师负责，不是太狠，而是太好了。”他们的观点与谁的相类似：A 柏拉图 B 普罗泰格拉 C 亚里士多德 D 苏格拉底5、卢梭认为:“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”在他与伏尔泰等启蒙思想家看来，当时法国人最需要打破的“枷锁”是A.神灵和自然的控制 B.基督教的神学束缚 C.封建专制和等级特权的藩篱 D.理性和知识的权威6、法国启蒙运动的重要思想家伏尔泰对孔子推崇至极，被誉为“欧洲孔门第一弟子”。他极力推崇儒家文化是因为：A两人都主张维护“贵贱有序”的等级秩序B孔子最早提出资产阶级“自由”“平等”思想C孔子的“仁”的民本思想与伏尔泰的自由平等思想相吻合D儒家思想源远流长影响深远7、中国明末清初的进步思想没有发展成为改造社会的强大思想武器，而西方启蒙思想则成为“近代社会的宣言书”。与中国明末清初进步思想相比，西方启蒙思想所具有的特点是：描绘了未来社会的蓝图 批判了专制制度 宣扬民主法制 倡导民主共和A. B. C. D. 8、“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是A伽利略开创了近代科学 B达尔文建立起生物进化论C牛顿的万有引力定律和力学三定律 D法拉第电磁感应理论9、有人说：在屈辱的近代，我国因为落后没能赶上世界第一、二次工业革命，新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。能证明此观点的是（ ）“两弹一星”；“神舟七号”；杂交水稻南优2号；“银河号”巨型计算机；克隆技术；A、 B、 C、 D、10、英国历史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的朝代是宋朝。”令二人选择和向往宋朝的原因主要包括宽松的经济环境 发达的工商业 繁荣的文化 科技发明的大量应用A、 B、 C、 D、11、下表是19世纪中后期一所新式学校的课程安排。与此直接相关的历史事件是A、辛亥革命 B、洋务运动的开展C、民族资本主义的产生 D、资政新篇的颁布12、2010年10月16日，在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议上，京剧以全票人选人类非物质文化遗产代表作名录。下列关于京剧的叙述正确的有（ ）由徽剧与汉剧互相融合而形成的剧种 集中体现了中国戏曲的精华角色分为生、旦、净、丑四大行 正式形成于19世纪中期A B C D13、新文化运动期间，陈独秀指出“孔教与共和存其一必废其一”，有人甚至提出“打到孔家店”的口号，这说明新文化运动的目标是A提倡民主，反对专制 B提倡新道德，反对旧道德 C 提倡科学，反对愚昧 D提倡新文学，反对旧文学14、一战期间，陈独秀等人在上海出版一份以青年为对象的刊物，发刊词有这样两句话“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已。”作者“求变”主要针对A思想观念 B军事技术 C经济组织 D教育制度15、五色旗是中华民国建国之初的国旗，旗面为红、黄、蓝、白、黑五色横长方条，表示汉满蒙回藏五族，这体现了三民主义中的 A民族主义理念 B民权主义价值 C民生主义思想 D民主主义内涵第卷 非选择题33、（20分）阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一 理论同盟会章程：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”（1） 材料一反映了中国近代史上的哪一思想理论？（2分）这一思想理论对中国民主进程起了巨大作用，请概述其具体表现。（6分）材料二 实践毛泽东西江月井冈山：“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。”（2） 材料二描述的是毛泽东思想形成时期的哪一革命理论的实践？（2分）这一理论实践和材料一的实践有何本质区别？（2分） 材料三 创新 薄一波在若干重大决策与事件的回顾中说：苏共二十大召开之前，毛泽东就在中央领导集体的小范围内提出了“以苏为鉴”、走中国自己的路的思想。在我的记忆里，毛主席在1955年底就提出了“以苏为鉴”的问题。 邓小平说：计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资本主义的本质区别。因此，没有什么社会主义市场经济与资本主义市场经济之分。 （3）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，结合材料三和所学知识分别分析说明；（6分）并谈谈你对材料三的认识。（4分）34、(17分)人文精神是人类宝贵的精神财富，也是社会文明程度的重要体现。材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 莎士比亚哈姆雷特（1）材料一反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动？（1分）该运动的核心思想和材料一包含的人文精神的基本内涵是什么？（2分）材料二 启蒙运动时期著名思想家的言论： 伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？卢梭：人生来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。（2）据材料二，概括启蒙运动对人文精神的新发展。（2分）谈谈欧洲17世纪18世纪人文精神不断发展的根本原因（2分）材料三 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 孟德斯鸠（3） 据材料三，体现了孟德斯鸠的什么思想学说？（2分）指出这一学说在西方政治理论发展中承前启后的作用。（2分）材料四 认为一切权力属于人民，而权力的表现和运用必须体现人民的意志，当人民的权力被篡夺并被运用以压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。卢梭（4）材料四体现了卢梭的什么思想主张？（2分）这一主张在欧、美近代历史上起了怎样的进步作用？（4分）- 4 -