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二年级下册数学找规律例1省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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2、9页,?,?,?,第10页,一、自己看一看,想一想,:,1.看数学书115页。,2.经过观察、猜测,发觉图形中排列规律。,二、小组内讨论,1.说一说你看到了什么。,2.小组总结发觉了图形中哪些排列规律。,第11页,依次向左,移动,格。,横着看,,每一行第一个图形到下一行变成,图形。,其它图形次序,最终一个,不变,一,利用内化,第12页,竖着看,,每一列第一个图形到下一列变成,图形。,其它图形次序,最终一个,不变,上,依次向,移动一格。,利用内化,第13页,2 3 4 1,3 4 1 2,1,2,3,4,1,2,3,4,第14页,画一画,利用内化,第15页,像这么几个图形按一定规律不停重复地排列,我们把这种排列称为循环排列规律。,第16页,利用内化,幸运接力,游戏规则:四位同学分别站在标有1、2、3、4四个圆圈里,第一个同学以最快速度跑到4号圆圈中,同时其它三位同学依次向前移一个位置。接着按照这么规律移动位置,直到全部同学回到最开始位置。,第17页,我是小小设计师,用一张正方形纸作小手帕,利用自己学具,用所学规律知识为小手帕设计出漂亮花边或图案。,注意:设计花边和图案,要有规律,哦!,能力提升:,第18页,第19页,达标测试,1、接着画,我能行!,第20页,达标测试,第21页,达标测试,2、“?”处应填什么图形?,第22页,再见,第23页,

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