十五章 电流和电路专题训练.doc

十五章 电流和电路专题训练
专训1：认识电路
画电路图
1．请按照如图所示的实物图画出电路图。
(第1题图) (第2题图)
2．请画出如图所示实物电路的电路图。
连接实物电路
4．【中考·永州】如图甲是电吹风的电路图，图乙是电路元件实物图，选择开关绕O点转动，可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置，使电吹风分别处于“热风挡”“冷风挡”“停止”三个状态。请根据甲图的电路图将乙图的实物电路图补画完整。
(第4题) (第5题)
5．请你根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。
分析等效电路
6．对于如图所示的电路，下列说法不正确的是(　　)
A．当开关S1、S3闭合，S2断开时，L1和L2并联
B．当开关S2、S3闭合，S1断开时，L1和L2串联
C．当开关S1、S3断开，S2闭合时，L1和L2串联
D．当开关S1、S2同时闭合，S3断开时，L2短路
(第6题) (第7题) (第8题)
7．如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该(　　)
A．只闭合S3 B．只闭合S2 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3
分析电路的工作状态
8．如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯① (填“会”或“不会”)亮，播放器②(填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间定时开关处于③(填“闭合”或“断开”)状态，“播放器”播放音乐，下列选项中正确的是(　　)
A．①会②不会③断开 B．①不会②会③闭合 C．①不会②会③断开 D．①会②不会③闭合
专训2：设计电路
1.利用排除法解答选择型电路设计题简单高效，解题时应注意以下几点：(1)直接排除本身错误的电路，如会发生电源短路的电路；(2)对照要求，结合串、并联电路的特点，逐一排除与要求不符的电路。
2．解答自主电路设计题，先判断各用电器的连接方式，再判断各开关所处的位置，然后设计出草图，并修正确定最终结果。
电路设计(选择型)
1．【2016·南宁】某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。如图所示的四个电路中，符合上述要求的是(　　)

2．九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。图中的四个电路，符合设想的是(　　)

3．某型号家用全自动豆浆机，可以把它简化为电动机M和加热管R两部分。在图中能实现这两部分各自独立工作的电路图是(　　)

4．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明功能。当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是(　　)
(第4题图)
5．在晓月设计的小组合作控制电路中，K1和K2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机M才启动，开始小组活动，此控制电路是如图所示的______图；晓宇设计的是防盗电路，触发K1或K2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是如图所示的________图；如图所示的________图若两开关都闭合电源将被短路。
(第5题图)

6．小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯。若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的(　　)

开关状态
插座指示灯(L1)
台灯(L2)
①
闭合S1，断开S2
亮
不亮
②
闭合S2，断开S1
不亮
不亮
③
S1和S2都闭合
亮
亮

(第6题图)
多个开关同时控制的电路(选择型)
7．火车某节车厢有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关)，车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。能实现上述设计的电路图是(　　)

8．阜新市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮(如图)，每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮(或扬声器发声)，提醒司机有人下车。下列电路图能实现上述目标的是(　　)
(第8题图)
9．微波炉的炉门开关S1断开，控制开关S2闭合时，微波炉不工作，S1与S2都闭合时，微波炉正常工作，图中符合要求的电路是(　　)

10．某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是(　　)

电路设计(自主设计型)
11．如图是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均不亮，甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮，请画出符合要求的电路图。

(第11题) (第12题) (第14题)
12．设计一个自动防盗报警电路。要求：如图所示，晚间房门被打开，细导线AB被扯断，灯亮且电铃响自动报警；晚间房门未被打开，细导线AB完好，灯亮但电铃不响不报警。
13．给你下列器材：一只红灯，一只绿灯，一只电铃，一个电池组，两只开关S1和S2，若干条导线。请按要求设计一个报警器的电路。要求：合上开关S1时，绿灯亮，表示平安；合上开关S2时，电铃响同时红灯亮，表示有情况。请你根据上述要求画出电路图。
14.汽车的座椅和安全带插口均相当于一个开关，人坐在座椅上时，座椅开关闭合，指示灯亮；将安全带插入插口时(这时插口开关闭合)，指示灯又熄灭。
(1)请将图中元件连接成一个符合要求的完整的电路图；
(2)其中电阻R0的作用是在安全带开关闭合时，可以防止整个电路________。

专训3：含电流表的电路
判断电流表测量的方法：通过用电器的电流经过电流表，电流表就是测通过该用电器的电流。
画等效电路图的技巧：(1)去：①将电路中断路部分和被短路部分去掉；②将电流表看成导线，进而去掉电流表。(2)移：在不改变电路连接方式的前提下，适当移动电路中某些导线的位置。
连接测量电流的实物电路，画电路图
1．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。已知小灯泡L1中电流约为0.7 A(要求导线不能交叉)。

(第1题) (第2题图)
2．【2015·永州】请根据图示的实物图，画出对应的电路图。
分析含电流表的等效电路
3．小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是(　　) A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4
(第3题图) (第4题图)　
4．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是(　　)
A．L1与L2串联 B．电流表A1测通过L1的电流
C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小 D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
使用电流表——探究电流的规律
5．在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图甲所示，请根据要求完成下列任务： (1)按照图乙所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图甲的电路连接。

[第5(1)题图] [第5(2)题图]
(2)实验时，电流表A1、A2的示数如图所示，通过L1的电流为________A；如不计实验误差，请在图中标出此时电流表A3的指针位置。
6．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 (1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________(填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是________(填“A”“B”或“C”)处的电流。
位置
A
B
C
电流I/A
0.30
0.24
0.54

(第6题图)
(3)测出A、B、C三处电流如上表所示，由此得出初步结论________(只写表达式)。
小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：________________。
(4)小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请画出电路图。
专训4：分析电路故障
1.电路故障原因可能有两个：一是电路某处断路，二是电路某处被短路。
2．用电流表检测电路故障的方法：根据串、并联电路的特点进行判断。(1)并联电路中一条支路出现断路，另一条支路仍然有电流；如果一条支路上用电器被短路，另一条支路用电器也被短路而不能工作。(2)串联电路中一个用电器断路，其他用电器中也无电流；一个用电器被短路，其他用电器仍然有电流可以工作。
根据现象判断电路故障
1．如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则(　　)
A．L1、L2都能发光 B．L1、L2都不能发光
C．Ll 能发光，L2不能发光 D．Ll 不能发光，L2能发光
(第1题图)　 (第2题图)　　
2．如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，两灯均能正常发光，过了一会儿，L1灯熄灭，但L2仍在发光，经检查L1的灯丝烧断了。前后两种不同情况下，对电路中电流表示数的判断正确的是(　　)
A．A1表示数减小，A2表示数不变 B．A1、A2表示数均不变
C．A1表示数减小，A2表示数增大 D．A1、A2表示数均增大
“短路法”查找电路故障
3．如图所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是(　　)
A．e点断路 B．L1 断路 C．电流表短路 D．L2 断路
(第3题图) (第4题图)
4．如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是(　　)
A．灯L1 断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路
“并联法”查找电路故障
5．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一电流表去查找电路故障，当她将电流表并联接在灯L1或L2两端时，电流表没有示数，两灯不亮；将电流表并联接在开关S两端时，电流表有示数，两灯发光，由此可以判断(　　)
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．开关S断路
6．实验课上，小明把两个小灯泡连成了如图所示的电路。闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了。于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了表格中方法一的检测方法，请你帮助小明，在不拆开原电路的基础上，从图示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外两种检测方法，并填入表中。

(第5题图) (第6题图)

器材
检测电路图
现象与结论
方法一
检验灯

开关闭合，若检验灯亮，则灯L1坏了；若检验灯不亮，则灯L2坏了
方法二

方法三