办学基本标准达标申请评估认定学校基本情况表.doc

附件3
河南省义务教育学校办学基本标准达标申请评估认定学校基本情况表
学校：新乡县翟坡镇寺王学校（公章）类别：小学√、初中、九年一贯制、完中初中部（打√） 2015年3月24日
一级
指标
二级指标
评估标准
基本情况
备注
（一）
学
校
设
置
与
班
额

1．学校设置
方便就近入学；服务半径适宜（豫教基[2011]162号）
学校位于新乡县翟坡镇寺王村东，服务学区为寺王村、常兴铺村、焦田庄村，服务半径不超过2公里。

2．规模与班额
小学：农村和城市一般分别为1-4和2-6轨；.班额不超过45人；3基本无超大班额现象。
初中：一般4-12轨；.班额不超50人；.基本无超大班额现象。
学校规模2轨制，在校学生为282人，最小班额28人，最大班额45人，平均班额不超过45人，无超大班额现象。
九年一贯制学校2-4轨
3．校园环境
布局合理，区域分明；.绿化、美化、净化；校园文化丰富；围墙坚固、完整。
学校布局合理，区域分明，校园围墙坚固、完整。绿化面积为800平米，占总面积的19.3%。学校十分重视校园的绿化、美化和净化，积极打造健康向上，整洁亮丽的校园文化特色，校园文化的氛围浓厚。

4．用地面积
规划合理，生均小学不低于22 平方米；初中不低于26平方米。
学校占地面积4140平米，生均占地面积为14.6平米，不符合标准要求。

（二）
校
舍
建
设

1．建筑面积
布局合理，生均小学不低于5.2平方米（全寄宿制生均不低于13.13平方米）、初中不低于6.4平方米（全寄宿制生均不低于15.31平方米）
学校非寄宿制学校，建筑面积951平米，生均建筑面积为3.36平米，不符合标准要求。

2．普通教室
生均小学不低于1.15平方米、初中不低于1.12平方米；玻地比不低于1:6；40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支，并配有灯罩；教室地面硬化防滑。
学校普通教室8个，生均教室面积1.91平方米，玻地比为1:5.6，教室配有40W荧光灯8支，并配有灯罩。教室地面硬化防滑。不符合标准要求。

3．辅助用房专用教室等
小学教辅用房6室齐全、初中教辅用房9室齐全（见注1）
学校配置了远程教育设备，配置远程教育室，但无多媒体教室、微机室、舞蹈教室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室、仪器室、实验室、体育器材室等专业化教室。

4．办公用房
教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤等办公用房配套够用。
学校教学办公室8间， 4间教师办公室。行政办公室1间，无校长室、副校长室、教导处、大队部、财务室，个别办公室配有计算机供教师备课及办公使用。学校无卫生保健室，心理咨询室，总务后勤仓库2间，档案室1间。

5．厕所
教工和学生分设；男生坑位不低于1/30；女生坑位不低于1/15；干净整洁；硬化防滑，有防雨设施。
学校厕所老化，地面坑洼，屋顶漏水，教职工与学生厕所分离，坑位不达标。其中：男生坑位8个，比例为1：20；女生坑位:8个，比例为1:15。

6．学生宿舍
生均使用面积小学不低于3平方米、初中不低于3.3平方米，一人一床，整洁有序。
没有
非寄宿学校见注2
7．食堂
设施符合卫生规范，“三证”齐全（见注），距污染源25米以上，生均1.2平方米以上。
没有
无师生就餐学校见注2

（三）
设
备
设
施
和
场
地

1．图书
生均小学15册以上、初中25册以上，每年新增书比例1%以上，复本率一般不超过20册。
学校现有图书5600册，生均19.9册，每年新增书比例1%，复本率一般不超过20册。

2．教学仪器
小学数学、科学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》第二种配备方案；初中理科教学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》第二种配备方案。
数学仪器达到、科学仪器没有达到《河南省中小学教育技术装备标准》第二种配备方案。

3．教育信息化基础设施
小学：配一定数量计算机供教学使用；逐步实现“班班通”；农村学校远程教育工程设备正常使用。
初中：办公室、计算机教室有足额够的
信息端口； 计算机教室上课保证一人一机；逐步实现“班班通”；农村学校远程教育工程正常使用。
学校有计算机教室0间，其中配备计算机0台供教学使用。学校有1个教室配有电子白板设备，学校远程教育设备不能正常使用。

4．音美器材
达到国家二类以上标准。
音美器材均没有达到国家二类标准。

5．体育器材
达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
体育器材没有达到《国家学校体育卫生条件基本标准》。

6．运动场地
小学：设有环形跑道的田径场地及球类场地；有200米环道和有60米直道。
初中：.设有环形跑道的田径场地及球类场地；有300米环道和有100米直道。
学校运动场地设有篮球场、乒乓球场、羽毛球场，没有环道、直道等跑道。
有环形跑道暂达不到长度的适当扣分
（四）
教
师
与
经
费

1．教师
按编制和学科配齐教师（豫政[2011]26号和豫政办[2002]46号）；教师、校长学历达标，资格合格；近三年来新补充教师应具备专科及以上学历；高于规定学历教师小学不低于60%、初中不低于40%。
学校在职教师11人，教师、校长学历均达标。其中中级以上教师10人，近三年来新补充教师具备专科及以上学历；高于规定学历教师为18%。

2．经费
教师工资不低于当地公务员标准，并按标准按时足额发放；生均公用经费按时足额到位，且使用合理，不挪作他用。
教师工资低于当地公务员标准，按标准按时足额发放；生均公用经费按时足额到位，且使用合理，不挪作他用。
拖欠教师工资和公用经费不到位一票否决
（五）
质
量
与
管
理

1．教育管理
按《河南省中小学管理规范》要求，规范办学行为，学生课业负担合理。
学校严格按《河南省中小学管理规范》要求，规范办学行为，学生课业负担合理， 年级每天晚上作业量不超过半小时。

2．教育质量
各年级学生成绩及格率达到要求；毕业生全科合格率；小学五年巩固率95%以上、初中三年巩固率92%以上；年辍学率1%以下；学生体质健康及格率达标；无重大安全事故发生。
各年级学生成绩及格率达到要求；毕业生全科合格率100%；巩固率100%。年辍学率为0；学生体质健康及格率达标；无重大安全事故发生。
重大安全事故一票否决
学校特色
学校以文明求真、尚美进取为校训，树立阳光博学明礼的教师形象，以向真向善向美、立身立志立德为口号，培养活泼慧感恩的学生。

注：（一）小学教辅用房6室：音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）、计算机教室或多功能教室（兼远程教育播放室）、图书室、体育器材室；初中教辅用房9室：音乐教室、美术教室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室。（二）非寄宿学校或无师生就餐学校，该项不计分，总分中也要相应减去该项分值，之后再按百分制折算该校实得分数。（三）“三证”为：食品卫生许可证、从业人员健康证和培训合格证。
（三）自评情况不达标项目记录：
1．用地面积
2．建筑面积
3．普通教室
4．辅助用房专用教室等
5．办公用房
6．厕所
7．学生宿舍
8．食堂
9．图书
10．教学仪器
11．教育信息化基础设施
12．音美器材
13．体育器材
14．运动场地

申报表填表说明:
1、生均公用经费小学530元，中学730元。
2、生均建筑面积小学不低于5.2平方米（全寄宿制生均不低于13.13平方米）、初中不低于6.4平方米（全寄宿制生均不低于15.31平方米）。
3、仪器二类标准。
4、生均图书小学15册以上、初中25册以上。
5、小学班额不超过45人；初中班额不超50人。
6、师生比例达到省定标准（初中：城市1：13.5，县镇1：16.5，农村1：18.5；小学：城市1：20，县镇1：23，农村1：25）。
7、高于规定学历教师小学不低于60%、初中不低于40%。
8、中级及以上职务教师比例30%。
9、小学五年巩固率95%以上、初中三年巩固率92%以上。
10、学生体质健康及格率达标85%。