南莫中学高二年级生物练习(必修)2013.9.doc

南莫中学2014~2015学年度第一学期第一次阶段性检测
高二年级生物必修试题
考试时间75分钟，总分100分
命题人：彭军 审核人：汤国军
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，答题时间75分钟。
第I卷（选择题 共70分）
一. 单选题：本题包括35小题，每小题2 分，共70分。每题只有一个选项最符合题意
1．下列说法错误的是( )
A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B．记忆是将获得的经验进行储存和再现
C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D．短期记忆可能与新突触的建立有关

2．下列各组物质中全是内环境成分的是：
A．过氧化氢酶、CO2、神经递质、H+ B．呼吸酶、抗体、激素、H2O
C．纤维蛋白原、Ca2+、载体 D．Na+、HPO42-、葡萄糖、血浆蛋白

3. 班氏丝虫寄生在人体淋巴管后，常造成人体下肢肿胀，这是由于
A．细胞将不能吸收氨基酸 B．组织间隙积聚液体
C．不能消化脂肪 D．组织内葡萄糖浓度升高

4. 反射的结构基础是
A．神经递质 B．蛋白质 C．神经元 D．反射弧
5. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果单独刺激传出神经，则
A．能引起效应，属于反射 B．不能引起效应，不属于反射
C．不能引起效应，属于反射 D．能引起效应，不属于反射
6. 神经纤维处于静息状态转变成兴奋状态时,兴奋部位细胞膜内的电荷变化情况是
A．不变 B．由负电荷变为正电荷
C．由正电荷变为负电荷 D．B和C均可能发生
7. 下图在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是 （ ）

8. 在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的
A．甲状腺激素 B．性激素 C．胰岛素 D．促性腺激素

9. 右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是
A．神经递质是从①处释放的
B．兴奋传递需要的能量主要来自④
C．兴奋可以在①和③之间双向传递
D．由①、②、③构成突触

10. 某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是
A．大脑皮层的V区 B．大脑皮层的S区
C．大脑皮层的H区 　　　　D．大脑皮层的W区
11. 给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节 ( )
A. 神经调节 B. 体液调节 C. 激素调节 D. 内分泌调节
12. 在人体内，神经冲动的传导不可能由
A．轴突→树突→细胞体 B．轴突→细胞体→轴突
C．树突→细胞体→轴突 D．细胞体→树突→轴突
13. 下列有关血糖来源和去向，以及调节的叙述正确的是

A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
14.体温感觉中枢和体温调节中枢分别在　
A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层
C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层
15. 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是
A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导
B．激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞
C．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的
D．脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢
16. 反射和反射弧的关系是 （ ）
A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B．反射的完成必须通过反射弧来实现
C．只要反射弧完整，必然出现反射活动 D．反射和反射弧在特性上完全相同

17. 不能将塑化剂添加到食品中，否则会严重危害人体健康。研究表明，塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状。由此可推测，塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似，该激素是
A．雄性激素 B．雌性激素 C．生长激素 D．甲状腺激素

18 三种细胞外液中，其成分能够直接相互转化的是（ ）。
A．组织液和淋巴 B．淋巴和血浆 C．血浆和组织液 D．血浆、组织液和淋巴

19镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的主要作用部位在
A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突

20. 当大量饮水后，排尿量也显著增加，其生理意义是（ ）
A．排出人体过多的代谢废物 B．维持内环境的相对稳定
C．排出人体过多的无机盐 D．带走人体的热量

21切除某动物的垂体后，血液中
A．生长激素减少，甲状腺激素也减少 B．生长激素减少，甲状腺激素增加
C．生长激素增加，甲状腺激素也增加 D．生长激素增加，甲状腺激素减少
22. 球员踢球瞬间，在突触小体上完成的信息转换模式为（
A．电信号 电信号 B．电信号 化学信号
C．化学信号 化学信号 D．化学信号 电信号

23. 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑 ②小脑 ③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是 （ ）
A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③

24．下图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是

A．该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛
B．体温调节可能涉及这种调节方式
C．若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞
D．该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节
25. 激素有产生部位和作用部位。促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是 (　　)。
A．甲状腺，垂体，全身细胞 B．全身细胞，垂体，全身细胞
C．垂体，全身细胞，甲状腺 D．甲状腺，下丘脑，全身细胞
26. 列关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是 (　　)。
A．激素含量少，且高效
B．激素直接参与细胞内的许多代谢活动
C．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
D．神经系统的某些结构也可以释放激素
27. 下列关于人体剧烈运动后,内环境有关变化的说法正确的是(　　)
A.剧烈运动后,体温会明显上升,是由于产热过多[来源:数理化网]
B.剧烈运动后,人体内乳酸含量先增加后减少
C.剧烈运动后,会导致血浆中的pH明显下降
D.由于营养物质被消耗,血浆渗透压会明显下降

28. 下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是(　　)

A.葡萄糖氧化分解供能发生在③中
B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白
C.图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境
D.①和②、②和③之间都可以进行双向的物质交换
29. 可以直接与外界环境进行物质交换的生物是
A．金针菇 B．草履虫 C．松树 D．人源:www.shulihua.n
30. 决定反射时间的长短的主要因素是 ( )
A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性　C．中枢突触的数目 D．效应器的兴奋性

31. 酷暑季节，室外作业的工人应多喝
A．盐汽水 B．核酸型饮料 C．蛋白型饮料 D．纯净水
32. 下列各项中不属于影响稳态的因素是
A．温度 B．酶 C．pH值 D．渗透压
33. 关于人体水盐平衡调节的叙述中，正确的是 （ ）
A．只依靠神经调节
B．只依靠激素调节
C．在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成
D．在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成[来源:ww
34. 毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞所生活的具体内环境是
A．淋巴 B．组织液 C．血浆 D．淋巴和组织液
35. 下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是 （ ）

A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处

第二卷（非选择题共30分）
二、非选择题：本题包括4小题，共30 分
36（8分 每空1分） 维持人体内环境的稳态是保持身体健康的重要前提，试分析回答下列有关人体稳态调节的问题：
（1）目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
（2）人体大量饮水后， 释放的 激素会减少
（3）突触结构是由突触前膜， ， 三部分构成
（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是 。
（5）正常人血浆近中性，PH为 ，其数值保持相对稳定，与它含有 等离子有关

37 （6分 每空1分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题。

（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是
（填标号）。
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是 ；携带氧气的血红蛋白 （填 能 / 不能）作为内环境的组成成分
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②③成分上的主要区别是 。
（4）请举出可引起组织水肿的2个原因： ， 。

38．（8分 每空1分）下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答

（1）在A图中，②①所示的结构分别是_________、_________、
（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了 ，兴奋在神经纤维上传导的方向是 。
（3）在A图所示的[⑥]突触 结构中，兴奋的传递是单向的，原因是
在此结构中信号的转换模式为
能引发突触后膜兴奋或者抑制的化学物质是 ，其通过突触前膜时需要消耗能量，所以该化学物质由突触前膜释放的方式是

39.（8分 每空一分）下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：

(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如 。图中 “激素Ⅰ”是
(3)图中的“(+)”代表的生物学意义是 。
(4 )血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会_______________下丘脑和垂体的活动，这种调节方式的作用称为_______________调节。
(5)研究表明激素Ⅱ的化学本质是糖蛋白，如果用激素Ⅱ饲喂正常动物，则激素Ⅲ的分泌量________，原因是__________________________。如果用激素Ⅲ饲喂正常动物，则激素Ⅰ的分泌量会

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