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临床护理实习的自我参考总结
　　2012年6月28日，我踏进了福建医科大学附属第一医院.带着彷徨与紧张的心情，开场了为期10个月的临床护理实践。时至今天，实习完毕了，本来迷茫与无知，现现在满载而归。因此十分感激附一医院给我提供了如此好的实习环境和各种优越条件，感激所有的带教教师对我的辛勤教诲，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机。
　　临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最正确训练。尽管这段时间特别短，但对我是特别重要的。我倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。
　　刚进入病房，总有一种茫然的感受，关于护理的工作处于比拟生疏的状态，也关于本人在如此的新环境中能够做的事依然没有一种成型的概念。庆幸的是，带教教师为我介绍病房构造，介绍各班工作，教师们的丰富经历，让我能够较快地习惯医院各科护理工作。能够尽快地习惯医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的根底，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会习惯，学会在新的环境中成长和生存。
　　护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。确实，护士的活特别零碎，特别杂乱，还能够说是特别卑微，但是透过多数人的不理解，我发觉，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完好的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。由于有了临床的实习，我才更全面而深入的理解护理工作，更详细而详尽的理解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
　　到病房实习，接触最多的是病人，理解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项根底护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作才能。因此在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼时机，如静脉输液，抽血，皮下注射，肌内注射，生命体症的测量，各种注射泵的使用等根底护理操作。
　　同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地考虑各类咨询题，关于不明白的咨询题谦虚的向带教教师或其它教师请教，做好知识笔记。跟随教师分管病人的同时，还会加强病情观察，增进对病人疾病的理解，同时对病人进展各项健康知识宣教，如此能锻炼所学知识的应用才能。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐步纯熟，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯。
　　在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格恪守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵照无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是认真细心的做好各项工作，恪守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说特别大，却也是特别重要，不可或缺的收获。
　　在这段短暂的实习时间里，我的收获特别多特别多，假如用简单的词汇来概括就显得言语的惨白无力，至少不能特别精确和明晰的表达我们收获颇丰。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，由于我明白实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达，因此我用某些点线来代替面，用特别代表个别。
　　总之，在感激附一医院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实结实的操作技能，更丰富深沉的理论知识，走上工作岗位，提高临床护理工作才能，对护理事业尽心尽责！