教学工作参考总结初校工作参考总结份4篇.docx

教学工作参考总结-初中学校工作参考总结份4篇初中学校工作总结本学期我校在上级主管部门的关怀和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素养不断提高;老师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩明显;后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的效劳。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合亲密，学生主人翁认识加强。1、坚持不懈加强德育队伍建立德育队伍素养的高低直截了当决定着德育工作的质量的高低，因而，加强德育队伍建立一直是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素养，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出缺乏，提出改良要求和措施，加强对各班常规治理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作到达寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类竞赛等，这些文体活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有时机展现自我的舞台，为良好校风地构成起到潜移默化的作用。本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、效劳社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动，如全校同学向xxx、xx等病危学生募捐xxx元现金;坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。3、强化根底文明训练，着力提高学生的文明素养(1)积极开辟班会活动的教育功能。本学期，催促班主任开展主题班会活动。(2)健全和完善班级考核制度。接着坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级治理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上加强创立文明班级、争做文明学生的自觉性。二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，老师接着教育、校本培训正常开展。1、加强教学过程治理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。学期初,各科任老师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。本学期接着以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进展治理，教学工作有头有序，有章可循。每月进展一次教学常规检查，既讲求效率又不流于方式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批判。大部分老师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目的明确。听课方面也极少有老师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了标准课堂教学常规要求，强化老师对本人教学行为的分析、改良建立师生互评机制，使老师从多渠道获得改良教学行为的信息。2、积极开展教科研活动，努力健全教研组建立，提高教学效劳质量。教研组是教学与科研工作的基层机构，是施行教学的根本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体老师的工作热情，努力克服我校学生根底差给教学、教研活动带来的困难，营建良好的教研气氛，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生、探究教法、学法。3、加强师资队伍建立，促进老师本身素养提高。(1)接着开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年老师较多，青年老师培养已经成为老师队伍建立的重点。通过听课、评课，反应教学情况，使新老师比拟迅速地成长起来。(2)加强校本培训，不断提高老师业务素养。各教研组依照各自的学科特点举行了各种组内校本培训。4、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。通过考试能检测教学质量，反应教学中存在的咨询题，为今后的教学提供依照，指明方向。(1)做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模仿考。(2)做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组、组织老师分析学生答题情况，总结经历，找出差距，制定措施，寻求对策。三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质效劳。1、制定学校后勤工作计划我校属于紫阳北部的一所农村薄弱学校，教学设备短缺，教学资金困难，师资力量薄弱紧缺，校舍紧张。针对学校实际情况，制定了一系列符合我校的有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线效劳。2、认真做好学校经费预决算报告，治理好财务工作依照学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地点，依照预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。3、做好后勤部门职工的治理尽量提高后勤部门职工的整体素养，是后勤工作的首要条件，加强了对职工的思想政治教育，关怀职工的业务工作情况，做好学校的平安保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生治理工作;加大师生伙食监视力度和学校交给的其他各项任务。四、党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进展政治学习，不定期召开党员民主生活会，找差距、缺点，使党员老师不断地剖析本人，进展批判和自我批判。五、工会工作措施的到位，工作责任心强。工会一班人经常深化群众，关怀群众生活，处理群众普遍存在的咨询题。对有困难的老师咨询寒咨询暖，使老师能安心、全心肠工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。总之，通过一学期全体师生的共同努力我们获得了可喜可贺的成绩，但也有着不少的咨询题。我们学校的开展还需全体教职员工精诚团结，接着发扬艰辛奋斗的精神，为我校可持续开展接着努力。初中学校工作总结20xx年，像山中学在县委、县政府以及市、县教体局的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻2021大会议精神，用科学开展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐开展”的办学理念，全面施行素养教育，以求真务实的态度，团结带着全体教职工锐意进取，开辟创新，为提升教育质量，构建和谐像山中学做出了不懈努力和积极奉献，教育教学工作获得了明显成绩，现将根本情况汇报如下：一、教育教学(一)常规教学治理井然有条1、施行教育教学治理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学治理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学施行负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任治理职能和教务处的监视职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的治理力度。2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动，开展研究性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织。3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组在学期初制定实在可行的工作计划，并按计划开展工作，安排活动。4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，努力提升广大老师的教学质量认识，包括教学目的认识、面向全体认识、反应矫正认识、教学情感认识、学法指导认识，引导广大老师关注学法指导，教会学生学习，进一步培养了学生的自学才能。5、进一步加强了教育教学过程的督查力度，建立了家长和学校联络的畅通渠道，召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和老师师德情况调查表、学校日志、家长意见反应表、学生对老师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反应，努力提高广大老师的师德师艺水平。6、加强对外联络，迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导，参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作任务。由于我校在教育教学方面的突出成绩，继06、07、10年之后，09年又被甘谷县委、县政府评为“先进学校”，历年高考，我校获得了喜人的成绩，本科完成率为天水民办中学第一。音体美专长生在往常的根底上又获得了优秀的成绩，专业和文化课双上线率为50%。其中颉鹏同学被中国人民大学徐悲鸿美术学院录用，王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录用。今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目的任务本科4人，实际录用7人，专科任务27人，实际录用31人(含三本14人，专科2021人)，使像山中学在教书育人，造福桑梓方面，接着走在天水民办中学的前列。二、老师队伍建立一年来，我们接着推进老师建立三项工程，着力提升老师素养，努力打造一支素养高，业务精、高度敬业、勇于奉献的老师队伍。(一)接着开展师德工程，加强师德师风建立，今年八月，学校正全体老师进展培训，学习中小学老师职业道德标准和市、县教育局有关文件，召开以“加强老师职业道德建立，提升老师德育专业化水平”为主题的培训及相关座谈会，出台像山中学老师日常行为标准和班主任、任课老师一日常规，进一步标准老师的根本行为，努力提高广大老师的师德涵养。(二)强化师艺培训和业务才能的提高组织老师填写专业化开展13年个人规划，使之明确自我开展目的;组织以“更新教育理念，提升教学水平”为主旨的青年老师优质课大赛，推出一批教学能手;鼓舞广大老师争先创优，对参加县优质课获得一等奖的杜俐奖励一级工资，出台“优秀老师评选方法”，为优秀老师的脱颖而出制造条件;组织教学业务检查，推举综合优胜奖人选，加大对青年老师指导、培养、督查和评比的力度;完善鼓舞机制，进一步激发广大老师的工作热情和主观能动性。(三)加强校本培训，加强老师的岗位进修和接着教育，强化学历达标教育通过走出去，请进来，积极组织广大老师参加新理念学习、新课程学习、新教材培训、教育理论进修、专业课程进修，组织老师参加教学教研交流，鼓舞大家订购教学书刊材料，不断提高业务水平和工作才能。(四)依照教学工作需要，招收了十几位新大学生充实到教学一线，壮大了学校老师队伍。(五)不仅注重事业留人，感情留人，也留意待遇留人，关怀广大教职工的工作、生活和身心健康，合理进展工资调整，对在安心我校工作的老师在社保局办理养老保险和失业保险，解除他们的后顾之忧。三、校园建立1、一年来，我们接着抢抓机遇，加大根底设备投入，努力提高办学标准，不断改善育人环境，新购75台电脑，1部钢琴，建成新的电教室、音乐室和微机教室，添置了新课桌凳，校园相貌进一步改观，教学设备进一步改善。2、加强了学校平安工作，出台了平安条例，签订了平安责任状，强化了校园平安治理;建立了甲型流感消毒制度，加强了学生的疾病防治工作。3、坚持依法治校，认真贯彻执行民办教育促进法，标准办学行为，特别是收费行为，得到了家长的充分确信。4、进一步加快校园绿化、净化、美化、香化和文明化进程，加强苗圃建立，坚持晨扫制度，以“文明班级”评选为抓手，加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度，努力营建温馨、和谐、干净、舒心的校园气氛，为学生的成长、成才提供优良环境。四、主要成果1、老师在全县语文、物理优质课大赛中，杜俐、李永刚、等老师分别获得一、三等奖。在全县计算机课竞赛中，李向红老师获三等奖。20xx年，我校共上报市、县教研室4篇论文参评。2、学生高考：今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目的任务本科4人，实际录用7人，专科任务27人，实际录用31人(含三本14人，专科2021人)。学科竞赛：参加全国英语竞赛7人。高一、高二级各班都参加市书信竞赛。有十三名同学参加了省“爱我中华，颂我陇原”征文活动。3、学校荣获甘谷县09年先进学校称号。过去的一年，我们在各方面获得了一定成绩，但离上级领导的要求和社会的期望还有间隔，新的一年，我们将凝心聚力和衷共济，团结一心，艰辛奋斗，发扬开辟创新、与日俱进的时代精神，超越自我，争创品牌，在上级领导和学校董事会的正确领导下，谱写像山中学开展新的篇章。初中学校工作总结初一学生大多数是13、14岁的青年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、爽朗、各方面都朝气蓬勃;但自制力差，留意力不集中总之，初一学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一年来我对初一数学的体会：本学期，我习惯新时期教学工作的要求，从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的预备，并制造各种有利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，精确化，条理化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂三、认真修改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。了做到这点，我常常下题海去搜集材料，对各种辅助材料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要处理他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我认识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在特别多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们往常学习的知识断层补充完好，如此，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。五、我在教学工作中留意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和创新才能。让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。六、狠抓学风。我所教的两个班中有一部分同学学习情况不太好，根底差，上课的时候不认真，不能专心听讲，课后也不能认真完成作业。甚至找别人的来抄，如此就严峻妨碍了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种认真、务实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。但是后进生根底太差，考试成绩都不是特别好，有些同学是经常不及格，我找来差生，理解缘故，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目的，时时催促他们，协助他们;一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就协助他们找出合适本人的学习方法，分析缘故，鼓舞他们不要害怕失败，要给本人决心，同时要在平时多做多练，多咨询几个为什么。同时，一有进步，即便特别小，我也及时地表扬他们。七、通过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。存在的缺乏是，学生的知识构造还不是特别完好，小学的知识系统还存在特别多真空的部分。由于特别多社会要素的妨碍，特别多学生厌学，导致教学工作特别难开展，学生的学习成绩特别难提高。如何处理呢?这些都有待以后改良。教学中的困惑：在教学中，我注重采纳小组合作交流，共同学习，但在此过程中，好的学生能积极讨论、发言、学到了特别多知识，开展了他们的才能，但关于哪些淘气学生来说，讨论简直是一种放松。什么都没有学到，学生与学生之间的两极分化日趋严峻，作为老师十分头疼，如何处理呢?还有待探究和研究。初中学校工作总结本学年，我担任九年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求本人，积极向同仁请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、政治思想方面：本学年我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉恪守中小学老师职业道德标准，品德、品行堪为学生的表率。我关怀保护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面开展。我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，结合工作需要，谦虚请教，努力进取，不断提高本人的教育教学水平。二、教育教学工作方面：1.课前预备：备好课。每一次备课都特别认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表本人的见解让大家讨论，如有咨询题立即更正、改良。2.多听课，学习有经历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学经历，积累了许多教学技巧，作为新岗老师应多向他们学习，尽快提高本身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进展评课。务求每听一节课都要有最大的收获。3.研究教材，认真备课。我认真研究教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依照，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的根底上讲授本课程的内容，学生学习才会有依照，学生在课堂上跟不上老师时能够参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，因而应该注重教材的研究。在备课过程中，在不离开教材的原则下，能够参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经历的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战特别容易钻牛角尖，教学中的每一个咨询题都应与其他老师进展交流讨论。4.组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了往常重复的缺点。课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种咨询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。6.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高本人对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信仰“亲其师，方能信其道”。只有真正地关怀学生、保护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。三、存在的缺乏金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如：由于我对学生的态度比拟平和，管不下顽皮学生;教学经历缺乏;对山区学生还不够理解;教学方法还不够成熟等，而这些咨询题，只能在以后的教学工作中不断地处理。四、改良措施：1.多与学生沟通。新岗老师经历缺乏，教学技巧性不强，难免会有学生听不明白，多些主动和学生进展沟通，理解学生掌握知识的情况特别重要，如此有利于针对性的对学生进展教育，不管备课多认真细心也特别难习惯不同班级的情况，只有沟通、理解，才能更好地处理各个班级的不同咨询题。另外，有些学生根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。2.注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经构成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就罢了，有些甚至是抄袭的，关于容易掌握的内容他们也不敢沾染，因而必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，因而上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动学生进展学习，更充分地利用好上课时间。3.运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”!老师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。同时，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。在这一学年的教学工作中，除了对学生进展兴趣的培养外，还培养他们自学的才能，而且关于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们本人找阅读的材料，从而提高阅读才能。通过一个学期的努力，期末考试确实是一种考验，不管成绩高低，都表达了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因而，不管怎么样辛苦，我都会接着努力，多咨询，多想，争取进步。