2021年小学三年级班主任工作参考总结4篇.docx

2021年小学三年级班主任工作参考总结4篇一个学年又在忙繁繁忙中完毕了，回忆这一学年我和三(1)班同砚一路手牵手走过的日子，有伤心也有欢乐，但更多的是劳绩。在这一年里，我在思想上积极恳求长进，在工作受骗真担任，在营业上受苦研讨。带着我的五十多个门生，我们一路共建我们的三(1)大集体，起劲营建结合分工，积极向上的班级精良空气，获得了特别多前进，现总结以下：一、培植门生精良的行动、进修习性。新时期小学生精良习性的培植是门生周全进展的需求，小学生精良的生理质量和行动标准的养成，不但是长常识，长身材的需求，更是人的社会化的根底，是青年儿童一生受害、生活和进展的才能，是社会主义关于人的教导的本色表现。好习惯假设从小养成将一生受害。是以，作为一个有五十多学生大班级的班主任，我认为我最大的义务便是要培植门生精良的行动和进修习性。我首先从本身做起，恳求门生做到的，本人起首做到，给门生树立表率，比方在学生眼前保持说一般话，上课不早退，当学生面自动捡渣滓等等。学生爱仿照，可塑性强，逐步自然会养成诚恳、勤快、爱班级的好质量。其次，在厚实多彩的活动中培植好习惯。一学年里，连系学校事情部署和班级实践，开展了争戴礼节章、为喝彩、学会体贴人、我们人人爱活动、我家门前的垃圾筒、本日我当家伤心伴我成长等等主题班会活动。在活动中，我和门生一路进修中小门生守则、小学生平常行动标准，明白得做一个好学生的恳求;在活动中，让他们感触感染集体的温和;在活动中，培养了他们各方面的习性。一年来，我制造门生随地乱扔渣滓的少了，同砚有艰苦自动赞助的同砚多了，班级里当真功课的同砚也多了，这让我特别欣慰。一次次活动、竞赛、游戏，学生在潜移默化中失掉情绪的陶冶，行动的改正，逐步养成为了精良的行动、进修习性。二、用“爱”教导作用门生。爱是人类生存中永久的主题。我们生存中谁都需求爱。作为班主任先生，我深知惟独给门生以真诚的爱，门生才会对你报答一颗颗金子般的童心。一名好先生，不但要体贴门生的进修，更要体贴门生的思维和生存，体贴她们的成长，倾听他们的呼声。三年级的门生属于低年级，依照岁数特色，他们爽朗好动，布满发火和活气，他们似一群可恶的小鸟，渴望着蓝天和白云。异常，他们贫乏自控和鉴识才能，他们办事每每不考虑前因，他们以自我为中央。假设老是抱怨他们：这个不会，谁人不行。小孩还哪来决心信念?而惟独“爱”才会给我们架起一样和明白得的桥梁。我不断遵照这么一条准绳：对优等生我要“严爱”，关于后进生我要“偏幸”，关于中等生我要“泛爱”。以是我把对门生的“爱”创立在对门生的尊敬和相信的根底上。我们班有个体门生功课习性异常差，比方：钟毅鸣、俞毅郦、俞昂霄，写马糊，偶然“乱”做或不做。我经由过程个体发言、联络家长、监视煽动勉励、结对赞助许多的设备，我耐心肠做他们的思维事情，指点他们的进修，但愿改变他们的进修立场，我不肯废弃一丝但愿。功夫不负有心人，一年来，他们的功课立场有了改观，征询题也有了进步。尤其是俞毅郦、俞昂霄两个门生，在这次的期末检测中，都由本来的d或e档进步到了c档，看着他们的前进，我欣慰地笑了。民气都是互相的，尽管门生岁数小，可他们异常有自负。我起劲恳求本人千万别伤小孩的心。记得上个学期，我们班有一个姓戴的男孩，那是个外向，征询题特别好的门生。那天午托课前，他俄然红着脸进办公室说：“金先生，我想去大便。”我因而给了他几张纸让他快去。上课了一段时候，同学们在练，我一边巡查一边指示。走到他们组，我制造他不知甚么时间曾经坐在位子上写了。经由他身旁时，我闻到了臭味，认为他刚从茅厕过去会有滋味，也没在乎。可垂头看他写时制造不对劲了，在他的脚根边有一小团黑乎乎的货色，是大便!我立时意想到谁人男孩定是大便在身上了，看他脸色，严峻又发急。我绝不犹豫地从桌子上拿起一张纸片盖在上面，哈腰倏地抓起，扔进了垃圾筒里。而后，假设无其事的模样把他叫到办公室阳台上，找来曩昔门生丢的裤子，赞助他换上，又打德律风叫他的妈妈过去。我如许做，便是不想伤小孩的自尊心。我想，假设这个大家庭中先生爱门生，学生爱先生，而且每个同砚都如兄弟姐妹般互相体贴着、照顾着、鼓舞着，那一定是最调和、最美的。三、培植小干部，构成凝聚力。假设把班级算作一个家，那末温馨友爱的空气需求每一个家里的人来制造和保护。尽管三年级门生还小，可我信任他们是智慧明白事的。我老是向他们灌输家的观点，让他们潜认识地奉告本人三(1)班便是我们的家。而后，我花力量培植班级小干部，但愿通太小干部的凝集感化发动全班门生，构成精良的空气。王思远是我们班的班长，读三年级的她构造治理才能可强了。假设先生有事不在课堂，也无须忧虑，由于王思远会像小老师同样把班级治理得井井有条，进修、游戏，人人特别钦佩和服从她。也恰是如许，许多小干部向王思远进修，事情才能强了许多。慢慢地，班级构成为了较好的相貌，结合向上。黑板脏了“我”来擦，地脏了“我”来扫，铅笔断了“我”借你同时，在一些集体竞赛或个人竞赛中，许多门生都表达出了特别强的集体主义荣誉感，合作认识也加强了。在人人配合的起劲下，我们班在各项活动和竞赛中都有较好的表达。比方写竞赛、改错别竞赛、黑板报竞赛等均获全镇一等奖，另有其余征文竞赛中都获得了较好的征询题，我和小孩们都感动不已，对当前更是充满了决心信念。没有任何事会十全十美，我这一年的班主任事情，在劳绩中深思，在深思中前进，我看到了工作中的许多失误和因失误而留下的遗憾，体会到了“烦”与“累”中的甜美。但愿在当前的工作中，多吸收教训经历，多加强进修，让我的事情，我的来日诰日绚烂，布满阳光。作为三年级班主任，面临9、10岁的儿童，事情加倍沉重。我信任，任何一名班主任都但愿胜任这项事情并把本人从沉重中尽可能解脱进去，日常平凡我便是从如下几个方面动手的：一、班级情形先容班里共有有门生48名，此中男生22人，女生26名，并有1名门生跟读。三年级的门生，不少都特别好动，要治理好班集体但是有点难哦。本班门生不少来自各乡镇，尽管有部份门生进修根底精良，进修受苦，但也有特别大一部分门生缺乏自发，进修懒惰，再加上他们的父母亲为了家庭，特别少有时间顾及他们，先生就更辛苦了。二、班级治理特点1、平安事情：我们在班级中将平安教导放在事情首位，与任课教员配合开展和落实好平安教导事情。在校，班上门生较为好动，自我羁系才能弱，就需要我们常常举行教导指示。应用班队课举行交通平安、饮食平安、突发事情平安的教导，使同学们感触感染到了性命的难得，注重上学、下学的平安。让门生清晰没有家长陪伴决不上水泅水。在做好平安事情的同时，当真做好平安周记。2、班级卫生组长负责制天天部署一个小组的门生担任扫除课堂卫生及平常治理、扫除卫生区的卫生，由各组长自行安排好组内职员，实现好当天的值日事情，从而训练了班干部的才能吗，又树立了声威，一举两得。三、班级文明设置装备摆设在班级文明建立中，表现有合作但又宽松、调和的进修环境。课堂背面的“中队风貌”、“双国文明”、“语文苗圃”、“艺海拾贝”、“心育角”活期举行更新。把学生好的作文，好的丹青，好的誊写展示进去，使每位门生都有机遇让作品上墙。四、行动习性养成教导精良的习性是举行失常的进修和生存的保证，一个门生油滑捣鬼、分歧惯例的举措每每会使一堂好课留下遗憾，使全部集体活动宣布失败，以致使全班起劲争夺的声誉付诸东流，间接阻碍到班集体的好处。是以，要踏实有效地加强每一个门生的习性养成教导。日常平凡加强门生对小学生守则和小学生平常行动标准的进修，连系双国文化课对门生举行教导。使每一个门生拥有服从集体，服从敕令的思维，拥有自我约束力，构成习性，保障全部班集体随时表现出活而稳定，严而不死的良好班风班貌。五、标题门生教导一个班中总是有一些门生的征询题、行动稍差一些的，长此以往，定会拖班级的后腿。是以，我会应用一些课间时候来赞助他们，在下学以后或午休时候，单独留下几个进修有艰苦的门生举行补习。对有行动上表达欠好的门生，接纳发言教导体式格局，对他们举行教导，并常常催促他们矫正。六、家校联络情形家庭教导和学校教导是密不可分的，尤其是班主任事情，加倍需求家长的明白得和支撑。日常平凡应用德律风和家长联络，使两边都能较好地明白得门生的表达，以便更好的教导门生。还应用家长会，加强与家长一样，获得共赢。七、班主任事情自我感触感染这个学期是我来这里以后第一次当班主任，面临买办额门生，心中难免有些严峻，终究贫乏教训啊，因而我不息的征询询其余先生来晋升本人的事情才能。一个学期上去，让我粗浅感遭到;只需我们真诚地对待小孩，我信任，小孩们会明白得先生的，我的班主任事情也能在不息的考验中失掉晋升。下学期我将会再接再厉，起劲做好班主任事情。谁爱小孩，小孩就会爱他，只有用爱才能教导小孩。靠近小孩，体恤和体贴门生，和他们举行亲近的思维交换，让他们真正感遭到先生对他的亲切和爱。本学期，我在班主任事情方面的最大体会是一样：从心开端。一、看重与家长的一样联络，双向管好小孩。小孩的前进，集体的成长，离不开教员，也离不开家长。为了更好地周全明白得门生情形，我经由过程多种方式与家长创立亲近联络：电访、家访和开家长会。1、电访、家访：要教好门生，除了做好校内的教导、治理外，还要做好校外的事情，要与家长联络，获得家长协助，才能把门生教好。日常平凡我都注重做好这个事情，特别是那些淘气的同砚更要家长配合管束。这学期通过电访、家访的方式共明白得门生30人，此中到门生家里去家访的人数是19人，主要以需求搭车的门生为主，与家长获得联络，在学生下学当前可以或许在家里用心致志地进修，不至于乱跑，明白得门生在家的生存、进修情形和在家的表达，讲讲门生比来一段时候内涵学校的进修情形，以及需求注重的处所明白得门生在家进修就寝时候另外还有11名门生家长在路上学校里碰上或有事打一样明白得门生在家进修情形生存情形。2、家长会首要内容依照本学期教导教学工作规划，对家长提出需要恳求先容一些教导小孩要领教训保举一些教导方面册本，同时对家长提出恳求：为小孩在家里制造需要进修环境，为小孩做好表率举行友爱来往不但一样信息还增进了情绪交换。小孩前进了，家长也来向称谢。我对小孩的一片爱心不但赢得了小孩对我的爱，也赢得了家长相信煽动勉励支撑门生日志：本学期保持门生养成生存日志习性。有一次，我看到有些门生写得特别好门生说：“你能把你所写的内心话念给同学们听听吗？”小孩们个个红了脸害怕的小孩举手了，我请他其时我并没有意思本人如许甚么不合错误效果却让清晰“我错了”。小孩刚大声地念了几句，眼泪公开来了其时确实不明白应当如何办，没想到一个大男孩居然会掉下眼泪，我只能悄悄地拍拍表示他坐下，这才深深体会到日志里的内容实践上是小孩最想失密的内心话其余任何人都没有权力门生去读信里的内容，连小孩先生不克不及破例当初，每当门生写好生存日志都市认认真真地替他修正而后亲手交给小孩。在学生生存日志时间非但把憋在内心的话都说了进去先生加倍明白得门生亲切门生实时制造标题并处理标题，同时还训练了门生写作欲望才能知名标题：本学期，针对一些门生不克不及实时实现功课标题，我在黑板旁留了一小块处所开发了我们班知名区”，这里假设记载各项功课未完成门生名单曩昔忧虑学校门生当真实现功课忧虑门生的回家功课不克不及全数上交。每次回家功课总会有那末几个门生由于各种因而忘了做作业，实在是让我特别头疼以是我开了这么一个知名区”，每次门生回家功课实现、默写没过关或背书没背出，课代表就会把这些同砚的名用一张小纸条写上，用单面胶贴到下面如许不消先生报告请示先生一看就会清晰哪些门生没有实现功课。回家功课实现门生非但要把实现功课写完同时还要把新诗或段落缮写一遍作为惩办，加深他们的印象当初实现功课门生越来越少知名区”确实成为了知名区。这学期,在各个方面都有了一点点微缺乏道教训，但同时另有许多值得注重处所，我还会本人起劲事情做好。班主任事情千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期时辰紧记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德目的实践工作中不辞劳累自动开展班级治理和德育教导导游体贴支撑指示赞助完美成为了本学期教导教学工作使命。现就本学期事情以下总结教导事情我们三年一班共有门生63人，班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。在班级治理方面起首施行“记帐治理便是门生天天在校情形逐一举行记载犯错误累计三次发言赞助阐发错误缘故原由矫正给予奖励。三年级是小孩的一个转机期身材思维都在突飞同时个体同砚思维变迁大，逆反生理假设只是一味恳求他们做这、做那，他们底子不平轻易先生发生统一感情。对他们进展了“记帐治理门生严峻恳求本人本人表达优劣一目明了纵然犯了错误品评到他们头上心折口服。其次，对班级的各个部位施行岗亭责任制便是班级中不管是小事仍是大事，都有流淌的人去管，如开门、自习、责任区功课功课、课间取水、站队、图书治理等等。都有人去治理，有人去做沉重的班级治理工作中解放进去。收到了事感化。第三，我获得了家长支撑相信。要想教导好学生，家长就必须支撑先惹事情，我从多方面做家长事情，站在家长的角度谈小孩，和家长成为了共鸣，不管是家里产生仍是学校产生的事，家长违心和我说一说。正由于云云，我们班构成一个结合、向上积极朝上进步的班级。在我的班级历来没有门生敢和我顶撞的，有的小孩方才错误品评过，但是转眼又和亲切，我确实认为这些小孩确实明白事了，也长大教学工作方面这学期我虽没有做过甚么高层次地下教学工作，但是教学工作事情可都每走一步都是脚踏实地的，从没有涓滴抓紧过。除了备课，上课之外保持天天修正门生的家庭功课，作到门生实时错误。我们班门生不少任课教员都说规律特别好门生的听课情况特别好，也特别爱谈话。在我的课堂上门生谈话老是络绎抢先然则门生谈话积极然则门生谈话积极，但是下手却特别懒，不愿意算，针对本班实践情形保持天天的早自习时候门生做几道计算题进步门生计较准确率;每周下昼第二节看护时候我还让门生带来家里的课外书在课堂上培植门生自力阅读才能习性;班级成立了图书室应用课余时候可以看课外书阅读日常平凡应用专业时候常常操演卷，做到一课一清深信只需起劲必定会使我们班进修征询题其余方面门生前进是值得傲慢获得征询题更是庆幸学校构造的各项活动中，我们班也是从不甘落伍的。在校秋季活动会上，我们班获得了第二名的好成绩。班级的卫生方面也是做的井井有条天天门生们都能实时完全实现清扫使命学校和班级成为了本人此外，在本学期应用余暇时候写了多篇省、市级的论文，还获得了诸多声誉。我想我所做统统导游是认可支出没有枉费门生前进获得征询题便是最正确回覆，不是吗!以上是我对本学期教导教学工作事情的总结另有不少缺乏该去矫正信任往后教导教学工作中会一如全数的爱心耐烦教导门生，我成为门生进修火伴配合营建一个轻松、愉悦进修环境，让这个班级体成为所有人艳羡核心不时牢记：功在不舍时候便是服从时候便是质量时候便是性命支出就有劳绩。