1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,续写作文,第1页,什么是续写,续写是依据原文情节或提供相关信息,把作者没有写出来或不打算写出来内容,经过自己艺术创作形成文字一个写作形式。,第2页,续写形式,第3页,一、依据开头部分续写整个故事,注意关键:,1、续写部分要与上文浑然一体。,2、续写就是接着写,无须重复转述上文内容,接着写时要注意上下文过渡,衔接。,第4页,下面是一篇没有写完文章,请认真阅读思索,然后依据已给出文字,做出合理推测和联想,续完此文。,题目:早上,六(
2、1)班教室里静悄悄,同学们正在专心致志地考试,突然,传来了一阵“砰砰砰”敲门声。,第5页,只见一个满头大汗婆婆出现在眼前,她头发已经花白,拄着拐杖。上气不接下气说着:“小明,小明,快.你家里,家里出事了,快点回家吧!”小明不明所以放下卷子,向老师请假出去了。,同学们都带着焦虑不解眼神望着小明走出去。一天过去了,两天过去了,三天过去了,小明依旧没有出现在教室里。同学们由开始耐心等候变得焦虑。这天几个班委在放学后不约而同留了下来,商议去小明家一探终究。,他们来到小明家门外,看到小明一个人坐在院子边,一脸茫然。他们走过去,和小明聊了起来。原来,小明那个消失了五年父亲突然回来了,还说要带小明到大城市去
3、读更加好学校,可是小明不想离开同学,不想离开故乡。经过他们一番商议。班委决定动员全班同学力量留住小明。他们写了一封署名信,告诉小明父亲,学习不是要到好学校才会学好,应该要尊重小明决定。小明父亲读了之后很是感动于他们同学情。就答应了让小明留下来。,又是一天早上。同学们平静考着试,一个都不少。,第6页,二、给已经写完文章写续篇,1、续写部分必须保持与原文同一性,所谓“同一”,就是主题所谓同一,任务同一,线索同一,语言格调同一,主题同一,就是在续写时紧紧围绕所给原文中心,是主题得以深化和升华,不得脱离原主题而另起炉灶,人物同一,就是说不得违反人物性格发展规律性。,线索同一,就是要遵照原文线索,语言格
4、调同一,就是要和原文保持一样语言格调。,第7页,2、续写部分与原文有机结合,确保文章完整性,衔接处处要自然、原话,前文交代情节,后面要照应,结构上不残缺,第8页,猪八戒吃西瓜后传,猪八戒独自尽情享用了一个甘甜可口大西瓜后,却遭到猴哥一翻戏弄,不但造得满身青一块紫一块,还弄得面红耳赤,连白白胖胖大肚皮也跟着红得不可收拾。这可真是哑吧吃黄莲有苦说不出啊!,师父看着他那一脸不好意思难堪相,意味深长地笑着说:“八戒,以后切不可贪吃忘义呀。”猪八戒见师父这么宽容,更不好意思了,真想一下子钻进地缝里。他心里暗暗地责备自己:“真没出息,自作自受,活该,活该!”这时站在一旁急性子孙悟空实在耐不住了,开口便骂:
5、“你这呆子,还不快谢谢师父!”“啊?啊?”猪八戒这才回过神来。赶快两手抱拳给师父作了个辑,连声说:“谢谢师父,谢谢师父”,第9页,从此以后,猪八戒像变了个人似,不再好吃懒做了,还主动推荐自己去化斋,化到斋饭也不再贪图小廉价,总是带回来和师父、师弟兄一起吃。大家看在眼里,喜在心里。,时间慢慢过去了,又是一年六月,八戒按照通例又,顶着烈日去化斋。悟空心想:这呆子这一年来为了给我们化斋饭吃,也算是尽心尽力,今天让我来试他一试。想到这,悟空变成一只小飞虫落在八戒肩膀上监视着他行动。,第10页,走啊,走啊,八戒被日头晒得大汗淋漓,腿也软了起来,他奇渴难熬,自言自语道:“现在要是有个西瓜该多好哇!”悟空听
6、了心里乐了:这下机会来了。他便吹了一口气在前边变出了一个绿油油大西瓜。八戒一眼就看到了西瓜,上前就抱了起来。悟空心里嘀咕:这呆子不会又要吃了吧。这时只听八戒兴奋地说:“这回可好了,这么好西瓜我要抱回去和师父、猴哥、沙师弟一起吃。”说完就往回走去。悟空连忙现出原形,对八戒说:“八戒,你真棒!”猪八戒见猴哥站在面前,都明白了,摸着大肚皮憨厚地笑了,“猴哥,你又戏弄我老猪,嘿嘿嘿,嘿嘿嘿”说完,弟兄俩一同去化斋了。,化斋回来,唐僧一边吃着斋饭,一边听悟空讲述着事情来龙去脉,欣慰地笑了。,第11页,续写时要注意什么,第12页,1认真读懂给你提供材料,想一想续写后整篇文章中心是什么,要依据这个中心,展开
7、想象翅膀,补续事情发展和故事结局。,展开想象要注意以下几点:,想象要符合原文发展,人物和事物要与原文保持连续性和一致性。,想象要符合生活实际。即使虚构,其内容也应该是现实生活中可能发生,不能为了追求故事离奇波折,编得天花乱坠,使人难以相信。,想象成作文,要与提供材料融为一体,要有明确中心,重点要突出,有详有略地把事情写清楚。,第13页,2、原文中主要角色,续文中必须安排有“戏”,第14页,作文题目,1、这天,是陈明生日。放学了,他收拾好书包正准备回家,突然,2、有一次,一张试卷上有这么一道题“假如你家有5口人,买来10个苹果,每一个人能分到几个苹果?”这道题其实很简单,当试卷发下时候,老师才发觉因为打字员疏忽,考卷上“10”被打成了“1”,于是,老师想这道题无解。然而当阅卷时候,老师发觉,几乎全部同学都写出了答案,而且答案各不相同,第15页,3、卖火柴小女孩续写,4、猪八戒吃西瓜续写,5、上帝发答卷续写,第16页,作文题目,再见!,第17页,