少先队工作范文九年制学校少先队工作总结.docx

少先队工作范文之九年制学校少先队工作总结
　　本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的根底建立，全面提高青年儿童的综合素养，全面推进我校的少先队工作，创始我校少先队工作的新场面。
　　1.结合严重节日开展相应的活动
　　二月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为标准》对学生进展行为适应的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好适应。
　　三月份结合“三八”妇女节，开展“我让妈妈露笑脸”等感恩教育。开展“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。带着少先队员代表清扫学校民族服装室的卫生，清洗学校少数名族服装。开展“学雷锋践行动”主题班会活动。
　　四月份主题是革命传统教育月活动。“清明节”开展纪念革命先烈活动，组织全体队员祭扫烈士墓，开展中华民族优良传统和革命传统教育。“缅怀革命先烈 弘扬中国传统文化”主题活动。
　　五、六月份举办校园文化艺术节系列活动及“五彩绚丽童年乐”庆六一系列活动，“庆五四”活动节目都是队员们本人编排的，他们各尽所长。如：有古诗文新唱、民歌伴舞、现代舞蹈、环保时装走秀等。教师们也演出了精心编排的节目，师生同乐，欢聚一堂。
　　2.加强少先队辅导员队伍建立。
　　鼓舞中队辅导员创新活动方式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，全校学习理解少先队活动的程序和礼仪，以标准少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素养。全校专职兼职辅导员教师通过学习，集中讨论，交流经历并把这些理论用于实践中，通过学习中队活动的开展获得了一定的成效。
　　3.提高少先队员思想素养。
　　利用每周一的国旗下讲话，对队员进展思想教育，并通过落实《小学生日常行为标准》、《小学生守则》，抓好每天的 三评 工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为适应。加强升旗手的常规治理和训练。
　　4.实在加强学校少先队组织建立。
　　进一步稳固少先队大、队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建立欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面开展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建立的档次。
　　5.开展各项兴趣小组活动。
　　培养队员的兴趣爱好，使队员们在活动中都得到了各种才能的锻炼，同时培养了他们的综合素养，发觉人才。
　　6.心理健康教育。
　　现在独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进展思想教育。
　　一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去锻炼，但是出现指导不力的现象，活动依然较多流于方式。希望新的一学期，中队辅导员们能更加热爱本人的少先队事业，把本人的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加新鲜的血液。